美國家庭教育實例
吉姆·特裏西斯：美國著名的教育專家。
吉姆·特裏西斯是美國頗有影響力的家庭教育推廣專家。在加利福尼亞州的一次演講中，吉姆發表了一段大膽的言論：“你閱讀的越多，你就越聰明；你越聰明，學業上就越有大的發展；學業上越有大的發展，你掙的錢就越多！因此，閱讀是我們人類最重要的一件事。”
吉姆不僅是這麼講的，也是這麼做的。吉姆有兩個小孩，女兒叫伊利莎白，兒子叫吉米。在他們很小時，吉姆就給他們朗讀適合他們年齡階段的書籍，和他們一起看圖畫，讀他們喜歡的各種故事。
吉姆之所以這樣做，來自於他在童年時期閱讀中所獲得的美好感受。父親每天都給吉姆讀書，當時正值美國經濟大蕭條的20世紀40年代，雖然吉姆家境較困難，但父親還是堅持給他訂了好幾種兒童雜誌和一些報紙，讀書陪伴吉姆度過了無憂無慮的童年。通過閱讀雜誌和報紙，吉姆打開了通向未來世界的鑰匙。因為閱讀，吉姆的內心有了求知的渴望，同時，養成了他多年以來堅持不懈讀書的好習慣。
吉姆在教育研究中發現，很多父母給孩子讀書，或每天僅在睡前給孩子讀幾分鍾的故事，隻是為了讓孩子安靜地上床睡覺，這些家長的理由是：“孩子太小了，他們根本聽不懂！”但事實上，閱讀除了能幫助孩子學習知識、發展思維和想象力外，更是一種習慣，而這種習慣通常會伴隨孩子一生。
給中國父母的教育建議
學習最重要的技巧之一就是閱讀。相關的閱讀教育研究表明：兒童的閱讀能力與未來的學習成績密切相關。也就是說，閱讀興趣的濃淡、閱讀能力的強弱是孩子學習成績優劣的先決條件。培養孩子的閱讀興趣、訓練孩子具備一定的閱讀能力，有可能使孩子在學習中具有較強的競爭能力，獲得優良的學習成績。那麼，家長應該如何培養孩子的閱讀興趣呢？
有選擇地為孩子挑書
我們所處的時代是一個知識爆炸的時代，隻有有選擇地閱讀才真正對人有益，對孩子選書更是如此。
第一，選內容健康的書。孩子正在身心發育時期，給其所看的書，首先要有利於身心健康。要選擇格調高雅、催人奮發向上、有利於形成正確人生觀世界觀、有利於提升人格品位的書。細心的家長在孩子讀書前最好自己先瀏覽一遍。
第二，選程度適當的書。孩子讀書，因為現有知識水平、思想水平、思維能力的限製，不可能什麼都會讀，什麼都能讀懂。家長在選擇課外讀物時，一定要考慮到這一點。一般以學校課本的深淺程度為標準，進行比照選擇。
第三，選有用的書。人在幹事時，隻有目標明確，才能自覺地不畏艱難地幹下去，孩子讀書也一樣。他隻有明確讀書的目的，才會自覺自願地去讀書。讓孩子看書後有所得、有所想，這樣，他才能領悟書的妙用，從而更加喜歡看書。
第四，選滿足孩子興趣需要的書。在這一點上，家長不要有太功利的思想，認為讀了哪本書就非得學到點什麼。家長除了需要對真正有害於孩子的書刊進行控製外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和範圍進行人為的約束和控製。
多帶孩子到閱讀場所
家長要多帶孩子到閱讀的場所，如書店、圖書館等，也可以為孩子在少兒圖書館辦一張讀書卡。另外，在家裏，家長還可以給孩子準備一個書架，專門擺放孩子的圖書，並且把各種書都貼上標簽，比如聖經故事、科學入門、童話傳說等都分類放進去，讓孩子把它當做自己的小圖書館。這樣做對培養、鞏固孩子的閱讀興趣有極好的作用。
家長要成為孩子讀書的夥伴
身教重於言教，隻有熱愛讀書的家長才能培養出愛讀書的孩子。家長首先要喜歡閱讀，懂得閱讀的方法，了解書籍的內容，這樣才能指導孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動孩子閱讀。