美國家庭教育實例
吉姆·特裏西斯:美國著名的教育專家。
吉姆·特裏西斯是美國頗有影響力的家庭教育推廣專家。在加利福尼亞州的一次演講中,吉姆發表了一段大膽的言論:“你閱讀的越多,你就越聰明;你越聰明,學業上就越有大的發展;學業上越有大的發展,你掙的錢就越多!因此,閱讀是我們人類最重要的一件事。”
吉姆不僅是這麼講的,也是這麼做的。吉姆有兩個小孩,女兒叫伊利莎白,兒子叫吉米。在他們很小時,吉姆就給他們朗讀適合他們年齡階段的書籍,和他們一起看圖畫,讀他們喜歡的各種故事。
吉姆之所以這樣做,來自於他在童年時期閱讀中所獲得的美好感受。父親每天都給吉姆讀書,當時正值美國經濟大蕭條的20世紀40年代,雖然吉姆家境較困難,但父親還是堅持給他訂了好幾種兒童雜誌和一些報紙,讀書陪伴吉姆度過了無憂無慮的童年。通過閱讀雜誌和報紙,吉姆打開了通向未來世界的鑰匙。因為閱讀,吉姆的內心有了求知的渴望,同時,養成了他多年以來堅持不懈讀書的好習慣。
吉姆在教育研究中發現,很多父母給孩子讀書,或每天僅在睡前給孩子讀幾分鍾的故事,隻是為了讓孩子安靜地上床睡覺,這些家長的理由是:“孩子太小了,他們根本聽不懂!”但事實上,閱讀除了能幫助孩子學習知識、發展思維和想象力外,更是一種習慣,而這種習慣通常會伴隨孩子一生。
給中國父母的教育建議
學習最重要的技巧之一就是閱讀。相關的閱讀教育研究表明:兒童的閱讀能力與未來的學習成績密切相關。也就是說,閱讀興趣的濃淡、閱讀能力的強弱是孩子學習成績優劣的先決條件。培養孩子的閱讀興趣、訓練孩子具備一定的閱讀能力,有可能使孩子在學習中具有較強的競爭能力,獲得優良的學習成績。那麼,家長應該如何培養孩子的閱讀興趣呢?
有選擇地為孩子挑書
我們所處的時代是一個知識爆炸的時代,隻有有選擇地閱讀才真正對人有益,對孩子選書更是如此。
第一,選內容健康的書。孩子正在身心發育時期,給其所看的書,首先要有利於身心健康。要選擇格調高雅、催人奮發向上、有利於形成正確人生觀世界觀、有利於提升人格品位的書。細心的家長在孩子讀書前最好自己先瀏覽一遍。
第二,選程度適當的書。孩子讀書,因為現有知識水平、思想水平、思維能力的限製,不可能什麼都會讀,什麼都能讀懂。家長在選擇課外讀物時,一定要考慮到這一點。一般以學校課本的深淺程度為標準,進行比照選擇。
第三,選有用的書。人在幹事時,隻有目標明確,才能自覺地不畏艱難地幹下去,孩子讀書也一樣。他隻有明確讀書的目的,才會自覺自願地去讀書。讓孩子看書後有所得、有所想,這樣,他才能領悟書的妙用,從而更加喜歡看書。
第四,選滿足孩子興趣需要的書。在這一點上,家長不要有太功利的思想,認為讀了哪本書就非得學到點什麼。家長除了需要對真正有害於孩子的書刊進行控製外,不應對孩子所讀書刊的內容、類型和範圍進行人為的約束和控製。
多帶孩子到閱讀場所
家長要多帶孩子到閱讀的場所,如書店、圖書館等,也可以為孩子在少兒圖書館辦一張讀書卡。另外,在家裏,家長還可以給孩子準備一個書架,專門擺放孩子的圖書,並且把各種書都貼上標簽,比如聖經故事、科學入門、童話傳說等都分類放進去,讓孩子把它當做自己的小圖書館。這樣做對培養、鞏固孩子的閱讀興趣有極好的作用。
家長要成為孩子讀書的夥伴
身教重於言教,隻有熱愛讀書的家長才能培養出愛讀書的孩子。家長首先要喜歡閱讀,懂得閱讀的方法,了解書籍的內容,這樣才能指導孩子閱讀,用自己的行為潛移默化地帶動孩子閱讀。