無意中與本村龔老先生聊天（當時七十多歲），知道他有不少線裝書，他見我喜歡讀書，帶我到他家裏，他的書外麵用報紙包著、裏麵是絲綢裹著的，有二十幾冊，《史記》《聊齋誌異》等。我才真正地看到完整的線裝書，卻被紅筆圈圈點點過。他借了幾冊給我，因為圈圈點點不習慣閱讀，自己還缺少斷句的能力，也就沒有讀完。有同學借了幾冊上海古籍出版社出版的普及文庫選讀本給我，也是繁體字，還有注釋，很方便閱讀，我退了龔老先生的線裝書，讀選讀本。
不久，聽說龔老先生在村裏開了私塾，專教“四書”，我才知道他是一位飽讀詩書的人。龔老先生家是地主，解放前讀過大學，解放後在學校教書，“文革”被整，一直沒有平反。龔老先生的私塾讓周圍幾個村的讀書人、教書先生都產生了共鳴，凡是讀過幾句古書的農民，開始嘮叨他們的“四書”“五經”和蒙學。父親也每天早上起床就背《增廣賢文》，顯得非常興奮。我無緣在龔老先生門下讀線裝書，而覺得非常惋惜，更增加了我對中國古典文學的頂禮膜拜。
我利用暑假的時間，閱讀了繁體字本的《紅樓夢》和第一代簡體字本的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我對文字有更多的認識。正在這個時候，我接觸到了《湖南日報》，讀到很多關於收藏的新聞和收藏的副刊文章，讓我了解到收藏和線裝書的保護方式，從商店買來樟腦放在書箱裏。我也開始更加關注收藏，把自家的錢幣、陶瓷、像章、書籍、郵票等從雜物中找出來，整理放進了我的收藏箱。在親戚朋友的介紹下，到附近的村莊去收集藏品。我用非常低的價格收購了許多錢幣、像章、書籍，作為自己的收藏。
我開始購買書籍，主要是文藝圖書，也大量閱讀書籍，與我高二的語文老師成功交換閱讀，我給他《二拍》，他給我《暴風驟雨》，也在這個時候，我開始寫小說，樹立一個做圖書編輯和作家的理想。我用父母給我買高考複習資料的三百多元錢，在梅城新華書店買了兩百多元錢的文藝圖書，讀了《家》《少年維特之煩惱》等書，對線裝書的興趣越來越濃。
讀大學選擇了中文，《古代漢語》全部是繁體字，很多同學為不認識繁體字而苦惱，我卻閱讀沒有任何障礙，反而喜歡這門課，在學校圖書館讀了很多線裝書，跟圖書館的專家學習古籍保護方法。
在湖南師範大學周邊，很多販賣舊書的人晚上擺地攤，舊書中也有線裝書，當時價格非常低廉，我的錢有限，還是大肆地收購線裝書和文藝書，有不少民國版和晚清版書，我還對剛剛興起的舊書店進行搜刮，隻要是舊書，不放過任何一冊。
我參加工作後，更加關注線裝書的來源，有時通過同事得到消息，也有在舊書店淘到的，我都珍藏起來。