第二節 正視和孩子思想上的差距(1 / 1)

社會的快速發展使得代際的差異越來越大,父母與孩子之間不可避免地出現了代溝。很多家長一說話就是:我那個時候怎麼樣怎麼樣。但是孩子聽了會非常反感:我又不是生活在你們那個時代。時代發展得越快,代溝問題就越突出。現在的情況可能是:年齡相差三五歲,就可能出現代溝。

在思想觀念上,青少年比較開放,喜歡追求新事物,易於接納新觀念,但穩定性較差,易變且多變;而家長則較為保守,講求實際,不喜歡追求時髦,傾向於保持傳統;青少年喜歡突破傳統習慣,靈活性強,喜歡按自己的意願行事,敢於嚐試、勇於冒險,往往衝動而急躁;而家長做事則謹慎、沉穩,講求踏實、注重質量、不願冒險,不喜歡做沒有把握的事情。由於這些差異,親子之間的心理距離——“代溝”就形成了。

晚餐時,小芳一家人圍坐在桌前,邊吃飯邊聊天。

媽媽笑著同爸爸說:“今天看到網上一些帖子討論白毛女該不該嫁給黃世仁,很多人認為喜兒應該嫁給黃世仁,而不是大春,如果她早跟黃世仁,就不會後來躲進深山裏變成白毛女了。嘿,你看看現在的年輕人都什麼思想,連最基本的曆史和階級鬥爭都不懂。”

爸爸也點點頭說:“這些人簡直是亂彈琴。”

女兒小芳卻插嘴說:“我看喜兒去當白毛女是讓她爸給逼的,借債還錢本來就應該,她爸借了黃世仁的錢,為什麼不早點兒還給人家,逼得女兒躲進山裏?喜兒嫁黃世仁也算了,幹嗎要到深山老林裏去當白毛女?”

爸爸和媽媽聽了小芳的一番言論,啞然失笑,沒想到女兒居然有這樣奇怪的想法。

在這樣高速發展時代的孩子們,思想和見解與家長之間的差別可想而知了。

很多父母對孩子的做法感到迷惑和不解,於是就出現了代溝。某小區最近出了件熱鬧事,電視台跑到燕子的家裏去采訪了。

原來燕子和家長鬧得很僵,成了親子溝通節目尋找的典型。在麵對電視台的記者時,燕子說,家長要求自己整天除了學習還是學習,跟自己說話的時候就隻有吃飯、穿衣、學習這三樣話題,家長關心的隻有自己餓不餓、冷不冷,從來沒有問過自己累不累,至於自己有什麼心事,家長更是連想都沒想過,自己真是煩透了。

事實上,燕子是一個品學兼優的好學生,但就是這樣一個在外人眼中無可挑剔的家庭,實際的氣氛已經達到“冰點”。“別看我表麵上什麼也不缺,但我真正想要的父母卻不給我,因為他們根本不知道我需要什麼,他們也不屑於了解。”燕子說。而燕子的家長又有另一番說辭,“孩子整天都是什麼‘粉絲’、‘玉米’的,光聽著就犯暈,哪知道這些孩子都在想些什麼!”燕子的母親在麵對記者的時候如此回答。

在新的形勢下,家長如果還抱著自己是權威、孩子必須聽自己的想法,就會與孩子的世界脫節,變得更加難以了解孩子了。孩子始終處於成長與變化之中,對新觀念、新事物的接受與認同很快,而家長在自己所受的教育與經驗的束縛之下,難以跟上孩子成長的步伐,就會逐漸與孩子的世界脫節,無法對孩子實施教育。

大多數家長都有這樣的共同的想法:孩子是自己生的,自己做的一切自然都是為了孩子好,自己在各方麵的經驗也比孩子多,所以孩子要無條件地聽自己的話。但家長從來不曾反省,自己的話能不能聽,還適合不適合在這個時代聽?