第六章 良好的理財習慣是成功的前提
存錢寶貝儲蓄罐
隨著人們近來生活水平的日漸提高，孩子們手中也越來越多有了零花錢。據一項調查，青少年學生現在每星期最高可以拿到100元的零用錢，而最低的可以拿到10元，平均在20至50元之間。但有大部分青少年對零花錢的使用是沒有絲毫節製的，養成了大手大腳花錢的習慣。這主要歸咎於為他們沒有足夠鍛煉，沒有在學會最基本的花錢技巧。他們不知道做點長期儲蓄，或者通過攢錢來買較貴重的東西，不給未來留點餘地。花錢大手大腳對青少年是百害而無一利的。因此，青少年需要一套非常適用於自己的理財方法，來合理支配的金錢，其中學會儲蓄對青少年很重要。其中，存錢罐就是一個很好的儲蓄寶貝。
一位姓王的媽媽，兒子今年已經15歲了。孩子從小就開始拿零花錢。父母給零花錢的標準是，幾歲，每周就給幾元，所以現在他15歲了，每周可以拿到15元。一開始從他拿零花錢起，媽媽就和他約法三章，零用錢的1/3要放進小錢罐裏的。當時媽媽幫他買了一個郵筒型的錢罐。
有一次兒子看見一件他很喜歡的玩具，他詢問媽媽是否可以買。媽媽說，當然可以，你自己有錢。結果，兒子並沒有買，因為他算了算，花100元去買玩具回來，意義不大。因為知道自己的零花錢得來不易，所以倍加嗬護！
儲蓄罐對青少年來說非常重要，青少年學生—通過儲存罐積攢起來的錢，可以把錢都用在請客、旅行、和給慈善機構捐贈等方麵；還可以把他們自己的長期儲蓄投資於共同基金，利用儲存罐可以教給孩子良好的理財技能。
讓孩子們養成存錢習慣的最佳時機就是青少年時期，當父母給孩子零用錢的時候。建議父母讓孩子從每周的零用錢中攢出25%左右，每個月把攢出的錢放到儲錢罐裏。同時父母一起幫孩子為存起來的錢確定一個購物目標，並且培養他在頭三個月裏不用存起來的錢。這樣做可以很好地幫他培養耐心並擴大儲蓄額。
存儲罐可以鍛煉孩子良好的理財能力，幫他們學會確立理財目標，培養遵守諾言的品質。儲存罐可以幫助青少年自己付款去買他們想要的東西呢，促使他們去衡量到底買回來的東西是否真的有用、有價值，而不是浪費錢。同時存錢罐還可以教會孩子儲蓄，使他們將來成為理財能手並能做到經濟獨立。這樣一來，父母就不必為了資助兒女的生活而動用自己的長期儲蓄了。
如果父母想讓自己的孩子長大後，能夠成為一個有經濟責任心的人，那麼從現在開始就要鍛煉他們管理和支配自己的金錢的習慣。事實上，有了儲存罐就等於為他們學習管理金錢提供了前提，讓他們為以後能過上一種更有價值的、更成功的生活做好準備。
巧妙使用零用錢
隨著物質生活不斷富裕，人民生活水平日益提高，大部分青少年學生手中都有了零花錢，甚至很多家長拿金錢來代替對孩子的教育。這樣很容易導致學生手中有了錢，就大把地亂花，由此帶來很多不良行為習慣。著名美國作家馬克?吐溫說：“如果你懂得使用，金錢是一個好奴仆，如果你不懂得使用，它就變成了你的主人。”
目前我國要對青少年學生進行的金錢教育是一個比較艱巨的過程。現在大都是獨生子女，家長過分寵愛孩子，孩子想要啥就盡量滿足，養成了孩子好吃懶做的壞習慣。但是，長此下去，家長的一心想望子成龍的到頭來很容易變成養子成蟲，這樣的例子不勝枚舉。
在北京一家酒樓，幾名十五六歲的小孩用壓歲錢“擺闊”請客，一桌菜竟然花了2000多元，其情景實在令人擔憂。
張超今年讀小學五年級，校園最近風靡玩具賽車，15歲的他私自將儲蓄罐中的五百多元零錢全部掏空，去商店買了輛高檔的賽車，而父母對兒子的這種行為就然視而不見。
為了孩子，父母絕不能在經濟上放縱孩子，要培養他們勤儉節約的思想，更要教會他們如何分配零花錢，讓他們掌握一些基本經濟知識。一句話，要使孩子的零用錢合理使用，“收放自如”。當孩子擁有一筆零用錢的時候，要去引導並告訴他們適當地使用這些零用錢對他們的將來的好處。支配孩子零用錢的問題有以下幾點：
①製定計劃法。孩子每周被給的零花錢要有一個固定的數目，再製定一周計劃。讓孩子自己考慮日常花費的額度，從必需到次要逐個列入計劃，在固定的零花錢中開支。
②確立消費目標。有一個明確的消費目標對支配和合理地管理自己的錢非常有利。如果他們的心中有一個長期目標，為了實現這個目標，就會每天做一點犧牲。如果沒有什麼目標，可能把錢隨隨便便地花掉，而當他們真正急需用錢的時候才發現已經囊中羞澀。
③掌握選擇的藝術。重視學生需求購書的文化消費，挖掘傳統式的中國精神消費內容，豐富業餘生活。同時，在零食開銷上也要適度。每個青少年都要根據自己家庭、實際情況作出適合自己的方案。
④審核法。給孩子零花錢的時候也要給一個小記賬本，讓他們記錄零用錢的用途及時間。
古人曰：“節儉樸素，人之美德。奢侈華麗，人之大患。勞動是幸福的左手，節儉是幸福的右手。”而青少年不僅要提倡艱苦奮鬥、勤儉節約，更重要的是培養他們善於創造財富，讓財富增值的良好理財習慣。
消費品位須提高