大師的細節
文/瀾 濤
受一家出版社之托，去采寫中國探月工程首席科學家、中科院院士歐陽自遠的傳記。采訪是在一個陽光明媚的上午開始的，一走進歐陽院士的辦公室，我就遭遇了一個又一個意外。
歐陽院士的辦公室很大，一張能夠圍坐二三十人的大辦公桌幾乎占去了辦公室的半壁江山，一個碩大的地球儀和一個碩大的月球儀非常醒目。我和助手對月球儀的好奇引起了歐陽院士的注意，他指點著月球儀，簡單地向我們介紹著月球的地形地貌。隨後，歐陽院士叮囑他的助手，午飯多訂兩份盒飯。
歐陽院士雖然已八十多歲高齡，但身體十分硬朗，思維也十分敏捷。
伴隨著歐陽院士的娓娓傾談，我的思緒沿著他成長的腳步由遠而近，領賞著他八十幾年人生的風雲變幻：江西吉安菜油燈下的寒窗苦讀，中國地質大學孜孜不倦的求學問夢，核之城馬蘭的苦苦探尋鑽研……歐陽院士的人生曆程幾乎處處傳奇，他清苦的身世、對事業的執著追求、對理想的忘我投入深深震撼著我。
同樣震撼我的，還有一些微小的細節。
在采訪中，雖然我隻是在提問和記錄，但麵前紙杯中的茶水仍舊被我多次喝空，而每次，歐陽院士都會很及時地起身，一邊繼續講述著他的故事，一邊端起紙杯去到飲水機旁續水。歐陽院士在中國科學界乃至世界科學界的地位無需多言，僅年齡上也等同我的祖父，而我，隻是一個采訪他的青澀記者，他的如此禮
遇讓我每次都很惶恐，但每次當我表示要自己去續水時，歐陽院士都會微笑著示意我，繼續記錄。
歐陽院士的平易近人與親切，讓采訪進行得十分順利。
在采訪歐陽院士前，我的一個在一家青年類雜誌做編輯的朋友，委托我讓歐陽院士為他所在雜誌的讀者寫一句寄語。采訪結束時，我向歐陽院士說出這個請求，他很爽快地答應了。我便從隨身帶去的、一麵打印著歐陽院士相關資料的紙張中抽出一張來，將無字的那一麵朝上，遞給歐陽院士，示意可以在這上麵寫下寄語。歐陽院士沒有說什麼，站起身，到他辦公室的打印機前取來幾張沒有用過的打印紙，在桌子上鋪好，開始寫寄語。我不由得深感汗顏，同時，有陽光暖過我的心。
殘缺轉身是絕美
文/感 動
他出生在美國馬裏蘭州巴爾的摩一個普通的家庭。童年的他並不幸福，因為他是伴著父母的爭吵長大的，他才七歲，父親與母親就離了婚，沒有了父親，他與兩個姐姐和母親相依為命。
他是個長相奇特的孩子：上下身的比例嚴重失調，一雙手臂長得過膝，一對大腳與年齡毫不相稱。這讓他無論走到哪裏，都會被嘲笑，他們叫他“長臂猿”、“大腳怪物”。
八歲時，班級裏舉行棒球比賽，喜愛棒球的他積極報名參加，但是，所有的同學都表示反對，那天放學時，許多同學把他堵在校門口，痛打了他一頓。他們說像他這樣醜陋的畸形怪物，根本不配與大家一起打棒球。這次侮辱，像棒球杆一樣狠狠擊打著他幼小的心靈。那天，他哭著跑回家，向母親傾訴著自己的遭遇。他問母親：“為什麼我的胳膊那麼長，腳那麼大，以致別人都取笑我、欺侮我？”當教師的母親麵色堅定地告訴他說：“孩子你要記住，是因為上帝偏愛你，才會隻給了你一雙長臂和一對大腳。天生我材必有用，終有一天，它們會成為讓你成功的驕傲。”
母親的話，讓他將信將疑，他想不明白，自己被別人嘲笑的長臂與大腳什麼時候才會“有用”。他開始在備受歧視的環境裏胡思亂想，這讓他出現了糟糕的變化：上課時不能集中精力聽講，甚至不能安靜地坐著，並且經常無緣無故去
騷擾身邊的同學，老師多次勸導他，他卻無法管住自己。無奈，老師讓他的母親好好管教他。母親對他的老師說，也許他太小不懂事，對聽課感到了厭倦。但老師當著母親的麵，冷冰冰地指著他的鼻子說：“這個孩子不可能做好任何事情。”母親一怒之下，帶著他去一位心理學家那裏做檢查，結果，他被確診患了“注意力缺陷多動症”。這個結果，如同晴天霹靂，從此，他如同一個被人遺棄的孩子，走入了人生的低穀。