2.如果沒有調動起情緒，學員沒有積極舉手回答，主持人可以有意識地點名讓同學回答，以調動氣氛。
參與人數：集體參與
時間：20分鍾
場地：不限
道具：姓名牌
應用：
1.團隊溝通。
2.培訓或集體活動前的熟悉和溝通。
3.主持人開場白，幫助主持人與大家進行溝通和交流。
兔子舞遊戲
兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在遊戲者的協調配合。玩兒這個遊戲，全體學員需要聽從統一口令，全神貫注地做出統一的動作，有助於培養學員的感情以及增進彼此的了解，同時讓他們體會溝通與合作的妙處。
遊戲規則和程序：
1.此遊戲適用於15人以上，但人數不宜過多，否則會降低遊戲的樂趣。
2.讓所有學員組成一個小隊，要求後麵的學員用雙手搭在前麵學員的雙肩上。
3.培訓者站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
相關討論：
1.你們玩兒的時候，多久就會出現步調不一致的地方？為什麼會出現這種情況？
2.你們用什麼方法使小組成員的步調保持一致？
3.遊戲進行到後麵階段，這種情況是否有所改進？應采用什麼方法？
總結：
1.遊戲一開始時是由培訓者發號施令，隨著遊戲的推進，培訓者可以將這個權力交給某個遊戲者，讓他左右大家的步伐。這樣會增加遊戲的難度，因為培訓者站在旁觀者的角度有利於把握全局，說出的命令會照顧所有人。當這個權力轉交給遊戲者時，他隻能憑感覺感受大家的需要，難免出現不協調的命令，這種更有難度的方法，會更有利於幫助學員體會協調與合作的重要性。
2.除了領導者需要技巧外，參加者也需要投入很大的注意力，不僅要注意傾聽培訓者的命令，還要注意前後同伴的動作，免得踩到別人的腳。這是一個很重要的問題，一個人的不專心很可能影響到他前後幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為培訓者，發現這種情況時，要及時用幽默的語言提醒那個走神的人，以保持整個團隊的遊戲效果。
參與人數：集體參與
時間：10分鍾
道具：快節奏音樂和音響設備
場地：空地或大會場
應用：
1.加強團隊成員的相互了解。
2.激勵學員積極參與。
狼通過遊戲，建立狼群的秩序，學會如何獲取食物及維持生計，並使身體變得更加強壯、堅韌。對企業來說，遊戲更有著重要的意義。企業經常進行員工之間的遊戲，可以增強團隊意識，激發集體主義精神。各成員之間隻有相互了解，有效溝通，摸清彼此的思想、情感、脾氣以及長處和短處，才能夠很好地完成遊戲。而遊戲比工作更具有吸引力，員工們會覺得更有興致，在既定目標的激勵下，使他們忘掉“自我”，融入到集體中去。有時，相互之間有誤會的員工在一起做遊戲的時候，在眾目睽睽之下，他們也會放棄恩怨，把當時集體的榮譽感和使命感放在首位，通力合作。他們在合作完成了一次遊戲以後，相互之間的恩怨和誤會有時就會變得無影無蹤，因為台作的快樂彌補了其他的不快。
企業和狼群一樣，都是一個組織，都需要一定的規則來維持。企業的組織規則通常是通過組織教育向成員灌輸的，而狼群的組織規則是通過遊戲向成員灌輸的。相比之下，灌輸性的教育要比遊戲枯燥得多，抽象得多。因此，企業組織員工間的遊戲有利於員工加深對企業管理“規則”的認識。任何遊戲都是有一定規則的，參與遊戲的人必須按規則開展活動，不遵守規則的結果就會被宣告無效。但是規則必須是公正的，必須能夠給人們提供各施其能、各盡其才、公平競爭的機會。在工作中，由於崗位的關係，許多員工很少有這樣的機會，而在遊戲中由於大家是平等的，機會均等，平時企業中領導和員工的距離通過同台做遊戲也會拉近很多。同時，在遊戲中，規則是殘酷的、不講情麵的，違反了規則就沒有絲毫商量的餘地。而組織員工經常參加這樣的活動，可以在無意中向員工灌輸規則意識，使員工自覺地遵守公司的組織紀律。
狼群通過遊戲，練習獵獲食物的技能，在輕鬆愉快的氛圍中提高了自己的生存能力。現代企業經常組織遊戲，讓員工積極參與，能使員工不斷提高自身水平，在遊戲中激發工作的靈感，在遊戲中受到啟發。人們在活動中，可以認識到自身的優勢和不足，找到適合自己的人生發展方向。同時，遊戲也是一個非常好的交流經驗的機會，某些帶有啟發意義的遊戲，成員之間為了能夠很好地完成，會主動交流心得和經驗，在合作中，某些員工那種同行就是冤家的不健康心態也會得以消除。