第022膚施之夏
膚施環山繞水，最高為嘉嶺山，嘉嶺山上有寶塔。
塔有九層，高四十四米，登頂俯視，膚施五城乃至近郊風景，皆可收於眼底。嘉玲山另設有烽火台，寶塔塔頂瞭望，烽火台警戒，膚施五城裏的南圍城，就是緣此此山此塔而建。可惜太平軍攻來時，烽火台及時燃起狼煙，卻沒能盼來援軍。
嘉嶺山上視野開闊，山林涼爽又空氣清新，自古就是消夏避暑的好地方，太平軍攻占膚施五城後，於是成了鄭義避暑私宅。
幽靜清冷樓榭間，鄭義扳著艾麥麥香臀正在做男女間最原始肉搏。
少女本就秀色可餐誘人心動，往日鄭義忙著練兵編教材無暇顧及美人兒且不說，如今閑下來頓時色欲心起，三分柔情七分強推把文筆秘書艾麥麥變成床單秘書。從太平鎮到膚施縣，艾麥麥抗拒變迷茫，迷茫變迷戀，與鄭義滾慣床單後，嫁雞隨雞嫁狗隨狗般再也不固執拖著麻花大粗辮子，長發剪短剪碎花瓣盤頭，青蘋果**與水嫩柔滑同生相映，別有一番新婚少婦風趣。
肉搏結束，艾麥麥無力軟倒欄杆，哼吟喘喘，餘韻悠悠。
良久，艾麥麥才起身整理衣衫褻褲，媚眼橫剜埋怨鄭義說：“盡想那事，也不看看地方。”
鄭義赤肩裸膀、鬆垮短褲，懶散橫躺亭間竹床，渾不介意招呼艾麥麥說：“又沒人敢進來，來，躺會兒。”
艾麥麥撅嘴：“一身汗，黏黏的，我去洗洗。”
此亭取水困難，要洗澡隻能下山，不過好在路途並不遠，可艾麥麥說著要下山洗澡，卻撿起木桌一份紙箋遞給鄭義：“死人，起來瞧瞧。”
鄭義沒起身，躺著接過紙箋：“裁撤私塾？”
艾麥麥解釋說：“咱不是要擴辦蒙學，招收延安府才俊為太平軍效力嗎？蒙學和私塾功能重複，不如裁撤合並一起。”
欲募新兵，先得民心。
民心即是政治，講政治之前得先培養一批維護鄭義核心利益的幫手。
政治源於思想，民心源於輿論，科舉取士蓄勢待興。
科舉吸引力與政權強弱成正比，似鄭義這樣一府之賊，智勇才士怕是唯恐避之不及，別奢望有才子千裏迢迢來投奔太平軍。
既然如此，那就自己培養吧！
攻克膚施後，鄭義著手組建兩所學校，一所學校教軍陣之術培養武官，一所學校教文數自然培養文官。太平軍主體為一幫逃兵饑民，文化程度極低，所以膚施培養文官這所學校被鄭義命名為"膚施蒙學"。明時教育體係，兒童幼時進入蒙館、學塾學習，謂之蒙學，地位大抵相當於後世小學。鄭義有些猶豫：“蒙學主要為成人辦的，方便膚施府縣吏員集中補習，和私塾不同。”
艾麥麥說：“蒙學不招孩童和少年嗎？私塾人少塾師更少，收多了，高家妹妹也管不過來。”
本就是小學教育，雖然此時目的是改造官吏，可最終生源主體當然仍是孩童少年。一念至此，鄭義改以讚同艾麥麥送上來的提議：“合並就合並吧，嗯，記得把高秀雯安排好，我還得靠他哥哥賣命，不能讓人有後顧之憂。”
艾麥麥雙眸閃過一絲得意，又乘勝追擊說：“我先前帶過私塾，蒙學給我管吧？”
鄭義放下紙箋，抬起眼皮打量艾麥麥：“怎麼，不想當我秘書了？”
艾麥麥抱住鄭義右臂：“兼領著唄。”
鄭義搖搖頭：“蒙學的事較繁瑣，我另有安排。”
開玩笑，讓你管蒙學，去教女論語嗎？鄭義雖然和艾麥麥夜夜滾床單，可他素來堅信專業的事交給專業的人做的理念，情愛私事與爭霸公事涇渭分明。比之膚施蒙學一陣雞飛狗跳後再收拾殘局，鄭義寧願把艾麥麥當作花瓶養在家裏。見艾麥麥似要糾纏哭鬧，鄭義幹脆利落掐斷她的幻想：“蒙學比你想象的重要，需要我親自兼領，你威望不夠，鎮不住他們。”
艾麥麥表情略呆滯：“啊？”
鄭義淡笑安撫艾麥麥：“啊什麼啊，你若真想帶孩子，將來帶我們孩子唄。”
艾麥麥揉著肚子悵然：“還不知要等多久。”
鄭義笑著把艾麥麥拉入懷中：“那咱們就爭分奪秒加快造人工程進度。”
嬉鬧一陣，艾麥麥終是推開了鄭義：“天熱，黏黏的難受。”