【撰主簡介】
張之洞（1837-1909），清直隸南皮（今屬河北）人。字孝達，又字香濤，號無竟居士，晚號壺公抱冰。同治年進士。曆任翰林院編修、侍講、山西巡撫，兩廣、湖廣、兩江總督，督辦商務大臣、協辦大學士，體仁閣大學士、軍機大臣等要職。1879年，因激烈反對崇厚與俄國簽訂的《裏瓦基亞條約》而嶄露頭角。1884年，中法戰爭期間，他升任兩廣總督，積極主戰，極力籌劃廣東、福建等地海防，並起任馮子材等，在廣西邊境擊敗法軍。他曾積極倡辦洋務活動，在籌議海防時，主張購船、籌款、練將、設船廠、造炮台、大治水師。在湖廣、兩江總督任上，他開辦了漢陽鐵廠、湖北槍炮廠；設織布、紡紗、繅絲，製麻四局；創辦兩湖書院；籌辦蘆漢鐵路；購進新式後膛炮、改築西式炮台、練江南自強軍等，成為後期洋務派的重要代表。
1894年中日《馬關條約》議訂時，他上疏反對，提出要變通陳法，力除積弊。他也曾捐金而列名北京強學會，但又與維新派有著原則性分歧。1894年，他撰成《勸學篇》一書，提出“舊學為體，新學為用”。
1900年，義和團運動興起時，他力主鎮壓，並與兩江總督劉坤一創東南互保，鎮壓兩湖反洋教鬥爭和唐才常自立軍起事。在清末新政期間，他多次提出各種方案，並同頑固守舊勢力進行了一定的鬥爭，他的洋務思想也有一定的發展。如1901年，與劉坤一聯銜會奏變法條陳。強調辦學首重師範；國民生計莫要於農工商實業。由於他對教育的重視，對清末教育有過很大影響。1908年，督辦粵漢鐵。1909年病逝。
誡努力學業並磨練身心【原文】
吾兒知悉：汝出門去國，已半月餘矣。為父未嚐一日忘汝。父母愛子，無微不至。其言恨不一日離汝，然必令汝出門者，蓋欲汝用功上進，為後日國家幹城之器[1]、有用之才耳。
方今國是擾攘[2]，外寇紛來，邊境屢失，腹地亦危。振興之道，第一即在治國。治國之道不一，而練兵實為首端。汝自幼即好弄[3]，在書房中，一遇先生外出，即跳擲嬉笑，無所不為。今幸科舉早廢，否則汝亦終以一秀才老其身[4]，決不能折桂探杏[5]，為金馬玉堂中人物也[6]。故學校肇開，即送汝入校。當時諸前輩猶多不以為然。
然餘固深知汝之性情，知決非科甲中人[7]，故排萬難以送汝入校。果也除體操外，絕無寸進。餘少年登科，自負清流[8]。而汝若此，真令餘憤愧欲死。然世事多艱，習武亦佳，因送汝東渡，入日本士官學校肄業，不與汝之性情相違。汝今既入此，應努力上進，盡得其奧[9]。勿憚勞，勿恃貴，勇猛剛毅，務必養成一軍人資格。汝之前途，正亦未有限量。國家正在用武之秋[10]。汝縱患不能自立，勿患人之不已知。誌之誌之[11]，勿忘勿忘！
抑餘又有誡汝者，汝隨餘在兩湖，固總督大人之貴介子也[12]，無人不恭待汝。今則去國萬裏矣。汝平日所挾以傲人者，將不複可挾[13]。萬一不幸肇禍，反足貽堂上以憂。汝此後當自視為貧民，為賤卒，苦身戮力[14]，以從事於所學。不特得學問上之益[15]，且可藉是磨練身心。即後日得餘之庇，畢業而後，得一官一職，亦可深知在下者之苦，而不致予智自雄[16]。
餘五旬外之人也，服官一品[17]，名滿天下，然猶兢兢也[18]。常自恐懼，不敢放恣[19]。汝隨餘久，當必親炙之[20]，勿自以為貴介子弟，而漫不經心。此則非天之所望於爾也，汝其慎之。
寒暖更宜自己留意，尤戒有狹邪賭博等行為[21]。即幸不被人知悉，亦耗費精神，拋荒學業。萬一被人發覺，甚或為日本官吏拘捕，則餘之麵目，將何所在？汝固不足惜，而餘則何如？更宜力除，至囑、至囑！
餘身體甚佳，家中大小亦均平安。不必係念。汝盡心求學，勿妄外鶩[22]。
汝苟竿頭日上[23]，餘亦心廣體胖矣。
——節錄自《張文襄公全集》
【注釋】
[1]幹城：幹，盾。城，城郭。喻扞衛者或禦敵立功的將領。