快上課時，汪福林踢踏著步子懶洋洋地背著書包來了。大舅媽一眼把汪福林盯住，她先聲奪人，衝著汪福林吼道，站住！
汪福林嚇了一跳，站住了。
你是叫汪福林。
汪福林見的多了，他歪著腦袋，斜了一眼大舅媽說，咋了？
那你就是汪福林了！大舅媽冷笑兩聲，說道，不咋。我是江紅柳她媽！
汪福林打量一下未來的丈母娘，黑鐵塔似的，並且一臉的來者不善。汪福林臉上的顏色變了，心裏慌亂，拔腿就跑。大舅媽的長腿幾步趕上去，一把抓住汪福林的肩膀，把他提起來，怒吼道，想從我手中逃跑，你趁早打消這個念頭。小子，我現在就正式告訴你，江紅柳從此和你一筆勾消，你以後少纏她，否則我讓你好看！
汪福林雖說被大舅媽提溜著，可嘴卻不軟，縮著脖子裝出一副英雄豪傑的樣子嘟囔了一句，這是我和紅柳之間的事，與你無關……
大舅媽一聽，瞪大眼道，啥？我女兒跟你有什麼事？還不是你死纏爛打！你不是老威脅紅柳，她要不跟你好你就自殺嘛？今兒個老娘就是專門來看你自殺的。小子，紅柳還真沒那份心和你這樣的人交往，你要有種，今天就當著我的麵，自殺給我看看！你要真有那份勇氣，我還就不是紅柳的媽了！
大舅媽一把奪下汪福林肩上的書包，從裏麵翻出刀子，連同汪福林一起往地上一扔，給，刀子我都給你掏了出來，你今兒個要不自殺，我跟你沒完！
不明真相的學生和教師圍了一大堆。汪福林伏在地上，渾身怕冷似的發抖。有看不下去的教師過來問是咋回事，汪福林咬著發紫的嘴唇，氣都不敢吭。倒是我的大舅媽替他答道，這小子活得不耐煩，說要自殺，我給他把刀子掏出來了。又對地上的汪福林吼道，快動手啊，你不是很厲害嗎，叫老娘今天開開眼，老娘這輩子還沒見過比我更厲害的人呢！
有一個教師明白了是怎麼回事，走過來勸說大舅媽。汪福林趁老師與這個可怕的未來丈母娘交涉的機會，抓過地上的書包鑽出人縫倉皇而逃。那把被他用來嚇唬紅柳的刀子也沒敢撿起來。
從此，紅柳再沒受到過任何人的騷擾。她的學習成績慢慢地也有了一點起色，隻是她的心思一直不在學習上，所以，她的學習成績沒能升上去太多。在紅柳的心裏，書讀得好，也並不一定就能離開塔爾拉，她一門心思要走出塔爾拉，到喀什去，做個喀什人，一個真正的城市人。
大舅媽平時就是這麼引導紅柳的。紅柳心裏清楚，自己有一個漂亮臉蛋，有時候人靠臉蛋也一樣可以改變命運，有這個先天條件，她何必要讓自己埋沒在一大堆題海裏，用什麼破正弦、餘弦定律鼓搗那一大堆令人頭痛的數字和字母。其實她需要的，隻是一根比正弦餘弦要簡單得多的弦，那就是一根改變她命運的弦。
那年春天，紅柳和來校實習的老師馬建新好上了。馬建新是從喀什師範學院來的，是喀什市人。馬建新一進教室，一眼看到坐在第三排第二個座位上的江紅柳，眼睛一亮，第一堂課講的啥內容，連他自己都沒記住。他隻記住了花名冊上的那個阿娜多姿的名字：江紅柳。
江紅柳額前的劉海下，圓圓的一雙大眼睛，與馬建新發亮的目光一對上，就火花四濺。是紅柳主動接近馬老師的，上第二堂課時，她舉手請教馬老師，Is this the book you are interested in?的in這個詞，為什麼在這個句子中要放在末尾？