鄉村的熱鬧，除了放電影就是看演戲。
放電影，縣上的電影隊一年也就隻來那麼兩三次。放去放來，還總是那麼幾部老片子。縣上的文工團每次來演出倒是有些新變化，隻是每次來，演員道具，物多人眾，交通生活十分不便，自然也就來得稀疏。一年是有一次或是一次都沒有。
電影是高科技的東西，老百姓自然是隨隨便便弄不成，也就隻好作罷。可戲是靠人演的。俗話說“地不欺人”。一個小地方還總是會生有那麼幾個能彈、能拉、能唱的主兒，縣上的文工團不來演，老百姓就想著法子自己演。不求節目一定要有多高個水平，就隻求鄉裏鄉親聚在一起圖個樂。成天捆在地裏刨食的老百姓，一年之中，還總得要熱鬧那麼幾次，讓人舒口氣才成！再說了，遇上了什麼節日之類的，大夥湊到一起演場戲、看場戲，鬧騰出點動靜來，節日才似乎更像一個節！
或許，是沉悶的老百姓們對看戲有著強烈的願望；也或許，是上麵進行政治宣傳的特殊需要，總之，各大隊成立“農村文藝宣傳隊”，上麵隻是稍稍地一鼓動，下麵立刻就紅紅火火地鬧騰了起來。一幫年輕人白天參加生產隊裏勞動，晚上就聚在一起，吹拉彈唱，蹦蹦跳跳，排練節目，很是活躍。節日裏，公社再將各宣傳隊集中到一塊，搞上一台綜合大演出，讓各隊相互間比試比試。結果，是越比熱情越高漲，越比場麵越熱鬧！
鄉村的戲，演的大都是一些各文藝宣傳隊和學校的小娃子們自編自演的小節目。緊跟時代大形勢，是遇到什麼就演什麼，沒有個什麼大準頭，也沒有個固定劇目。“四人幫”倒台的那年，舉國上下齊歡騰，各地自然就少不了要演戲。那時正好我們一幫小娃子被下放到各大隊裏去讀初中，課本也被教育改革給改沒了，發到手裏的文字，全是一些花花綠綠的油印演唱材料。支書一見，說這正好！就讓這一幫小娃子老師帶著跟著“宣傳隊長”學演戲，留下伴奏的，騰出其他人全都去上“基建連”！那時，農村到處都在大搞平整土地、“農田會戰”，任務緊著哩！結果，大隊的“農村文藝宣傳隊”，就這樣一下由大人變成了一幫一刻也閑不住手腳的學生娃。
反正，小娃子們已是無書可讀，閑著也是閑著，有點正事混著也正好！
“四人幫”一倒台，原先的“樣板戲”自然就成了“忌諱”，不那麼時興了。宣傳隊演出的節目，除了唱歌跳舞，再就是快板、“三句半”，千篇一律怎麼演也翻不出個新花樣，老百姓都看膩了。後來，不知是哪個領導進城去了一趟回來，說現在城裏文工團時興演一種什麼批判“四人幫”的“活報劇”，很有意思很搞笑！就讓我們也來學著試著演。
其實，對於什麼是“活報劇”，當時大夥都是不懂的。隻知道照著縣文工團的演法，丟三甩四地依葫蘆畫瓢，盡其可能地去醜化“四人幫”。除了麵具的不同，感覺得那樣子就和舊時的“玩羅漢”並無二樣。直到現在，我查了百度百科才終於知道，原來“活報劇”是一種以應時性、時事性為主的特殊戲劇。特點是把人物漫畫化，並插有宣傳性的議論，就像“活的報紙”，及時反映時事以最終達到宣傳的目的。要在舞台上深入揭批“四人幫”，理所當然，“活報劇”就成為了當時一種最好、最有力的表演形式。
演“活報劇”，用大人們的話說出醜賣怪的，女孩子們自然是誰都不願演。雖然劇目裏有個女角，可最後任務還是全都落到了我們幾個嘻嘻哈哈的男孩子身上。男孩子大大咧咧搞慣了，是從不在乎什麼女不女、醜不醜的！何況，臉上有麵具遮著，外人能知道那是誰呀！