■■爸爸這個角色，其實是太陽底下與媽媽一樣偉大的角色，隻不過由於受傳統文化觀念的影響，人們一直偏重於讚揚爸爸偉岸、剛毅的一麵，而忽略了爸爸柔情、細膩的另一麵。
■■古往今來，爸爸往往以嚴父的麵孔示人，結果其舐犢之情卻被隱藏在心靈深處。這種現象，不得不說是可悲的。讓人欣慰的是，從今往後這種狀況有希望得以改觀。
■■一口氣讀完《孩子，老爸陪你玩故事書》的出版清樣，我看到一位家庭生活中真實的爸爸，讀懂了一位年輕爸爸的心。為了孩子能更多、更有效地汲取人類文化的精華，這位爸爸不僅給孩子讀故事、講故事，還蹲下身來，陪孩子“玩”故事。他對孩子的期待和牽掛，交織著拳拳嚴父情；其育兒的良苦用心，向世人展現了一位爸爸剛毅卻又細膩的責任擔當。
■■在孩子的學習過程中，興趣是他們最好的老師。為了培養孩子的閱讀興趣，我看到了“老爸變形記”，看到這位爸爸如何把“讀書當作一門技術活”，如何完成從為孩子“選書”到“備課”再到“這樣讀，孩子才愛聽”這一係列家庭教育工作。通過這些努力，一顆讀書的種子在孩子的心中深深地紮下了根，必將讓孩子一生受益。
■■在孩子的成長經曆中，遊戲是他們最重要的工作。幼兒教育之父、德國教育家福祿貝爾曾經呼籲：“母親啊，培養兒童遊戲的能力吧！父親啊，保衛和指導兒童的遊戲吧！”在書中，我不僅看到這位爸爸怎樣把自己變成一個“有童心的成年人”，更看到他怎樣與孩子“一邊遊戲一邊讀書”，怎樣幫助孩子搭建讀書的“小房間”，怎樣帶著寶貝一起“造書”，怎樣讓“5歲小娃有了自己的圖書證”等真實的心路曆程。在這樣的陪伴中，孩子感受到的是真切的快樂，是暖暖的幸福。
■■為了讓孩子享受高水平、高質量的家庭教育，這位爸爸真是動足了腦筋，下足了功夫。這位爸爸所采取的讀書方法也許不一定是最好的，但可以肯定，對於大部分的孩子來說，是有效的；對於大部分的爸爸而言，一定是值得借鑒的。真心希望這本書能成為一個引子，引領有心的爸爸們，引領有識之士帶著孩子們踏上閱讀之旅，希望孩子們能站在爸爸結實的肩膀上，領略世界文化的魅力和真諦！
■■天津市教育科學研究院學前教育專家 白燕
§§第一部分 變身“讀故事書大王”的老爸