畢業一年多了，他依然孑然一人。
回到山村的第二年冬天，又一個女孩子來到他的學校。他急忙盛了一盆雪回來，在爐子上把雪化成水後，仔細的將漂在雪水裏的幾根枯草根和一粒羊糞蛋撈出。等水燒開了，他找來一個水杯，倒了滿滿一杯水遞給女孩子，熱情又滿是歉意地說道：“不好意思，這裏的條件就這樣，你一定渴壞了吧，快喝吧！”女孩子接過水杯，看了看水杯，又看了看他，一口一口的喝起水來。
那天夜裏，他失眠了，這是第一個沒有拒絕喝雪水的女孩子。
第二天，女孩子並沒有提出離開，而是教起學生們唱歌、畫畫，這讓從沒有上過音樂課和美術課的學生們十分興奮，吃飯的時候，學生們都爭先恐後將自己的大麥粥、地瓜粥盛給女孩子吃，女孩子則吃的津津有味。
第三天，女孩子的身上起了好多包，原本光鮮的臉和頭發也都變得灰蒙蒙的了，女孩子卻渾然不知一般，依舊興致勃勃的教學生們唱歌、畫畫，甚至開始向學生們學習做飯。
他開始渴望女孩子能夠留下來，但他卻沒有對女孩子說出自己的渴望。
第四天，女孩子對他說，要回家一趟。他的心一涼，他知道，女孩子這一走就不可能再回來了，他掩飾著自己的失落將女孩子送下山。
女孩子走了，一切恢複到原來的樣子。
一個星期後，他正在給學生們上課，女孩子背著大包小包，氣喘籲籲的推開了教室門。他驚詫地看著女孩子，學生們卻放下書本，歡叫著圍攏過去。他聽到有學生問女孩子還走不走了，女孩子回答著：“不走了，我要留下來教你門唱歌、畫畫。”
2個月後，他和女孩子舉行了婚禮，婚禮雖然很簡樸，但全村的村民和全校的學生都參加了。
這是一個真實的故事，他就是被稱為希望工程第一人的張勝利，河北省淶源縣桃木疙瘩村人，女孩子叫王亞萍，河北省雄縣人，在見到張勝利前，在雄縣縣城開服裝加工店。
我采訪張勝利和王亞萍時，他們的孩子已經3歲，一家三口幸福並快樂。我問張勝利，當初那些女孩子來了又走，走了又來，一次又一次，有沒有讓他對愛喪失信心？張勝利淡然一笑，說道：“怎麼會呢！她們和王亞萍一樣，也都很真摯，不同的是，她們對我的情感或許隻是感動、欽佩，並不是愛，她們發現不是愛後，離開是對的，是在把愛的機會還給我。”
張勝利說的風輕雲淡，淡靜從容，我卻聽的心瀾激蕩。
是啊，當海誓山盟、如火如荼的情感突然背離，或許並不是不愛了，而是對方發現是一場錯誤，在進行著情感的修正。那麼，這個時候，做為另一個主角的你，或者我，不應該肝腸寸斷、怨恨悲憐，而應該學會感謝、感恩，對方將愛的機會還給我們。
理解了感動、欽佩等與愛的不同，不隻是一種智慧，更是擁有了讓人生減少憂傷與沉鬱的胸懷；而充盈著感謝、感恩的心，則能夠獲得更多的繽紛和生動。