我們通常認為理財是成人的事情，看似與孩子無關，但你想理財觀念的培養如果不從小時候就開始，怕是等成人了再去理財也費勁不少。
其實，在美國、英國、以色列等國家，關於理財教育從孩子很小的時候就已經開始了。美國兒童理財教育最主要的渠道還是來自家庭和學校。從孩子踏進幼兒園起，孩子們就會接受有關理財概念。這樣他們就慢慢懂得了錢是什麼以及錢在生活中的重要性。在美國，教會孩子處理財務的重要手段之一就是鼓勵孩子打工，每年大約有300萬中小學生在外打工。另外美國人常常將自己不需要的東西拿出來拍賣或者捐贈，而小孩也會將自己用不著的玩具擺在家門口出售，以獲得一點收入，剩餘物品全部捐給慈善機構。此外，許多學校都在開設相關的課程同時，鼓勵學生研究證券市場、投資理財、信貸業務，其中捐贈免稅的理論也在課程中體現。
每個媽媽都希望自己的孩子一生幸福，但幸福的生活離不開一樣東西，那就是錢。很多媽媽都不願意當著孩子的麵說“錢”，你說也可以，隻要做到不能讓孩子認為“有錢就能製造幸福”就行。教育孩子學會理財，就是要幫助孩子樹立正確的金錢觀、價值觀，以提高孩子的財商，引導孩子節約用錢和養成存錢的習慣，指導孩子正確消費，培養孩子獨立性和守護比金錢更重要的品行。對於孩子來講，越早學習理財，就會越早具備理財能力以及掌握獲取財富的技能，從而在越來越激烈的現代社會競爭中，更易、更快、更早地獲得成功。因此，媽媽應該結合孩子的特點，從小對孩子進行理財教育。
再看現在城市孩子花錢大手大腳，從不計價格高低，買名牌穿名牌，攀比成風，很讓家長頭疼。有的媽媽抱怨說：“現在的孩子不知道心疼人，我一天從早到晚，一個月才掙幾百元錢，他的一次生日聚會就花去我工資一半。”還有一位媽媽曾告訴我說：“女兒正在上高中，每月要1200元作為生活費用。但家庭的收入不能滿足孩子的需要，我現在真不知道怎麼做了。”
那就聽聽專家怎麼說的吧，專家說孩子在學會“賺錢”之前，通常都是先學會“花錢”的。因此在開始有花錢的行為之前，就必須先讓孩子們學習和認識金錢的真正價值，讓他們了解“錢可以用來做什麼”以及“錢不該用來做什麼”。
對此，媽媽先要有理財意識和科學理財方法，有良好的節儉習慣，為孩子做出榜樣。一個花錢大手大腳、不會節儉的媽媽很難教會孩子科學地理財。
在教孩子學習理財時應該先讓孩子了解你掙錢的方式。你可以帶孩子一起到你工作的地方參觀一下，讓他體驗一下掙錢是多麼的不容易。假如你是自己開小店的，應該讓孩子在你的店鋪裏待上幾天，讓他看看，賣出一件商品是一件多麼不容易的事情，從而讓他知道，錢來之不易。
然後，讓孩子合理支配零花錢，學會記賬，並讓孩子了解家庭財務計劃。當孩子有幾元，幾角，或者幾十元的時候，引導孩子把零錢放進儲蓄罐裏，並養成習慣，久而久之，當有一天孩子發現錢罐裏原來有數目不少的錢時，他會覺得很驚喜，這時告訴他，他的存款可以幫他實現一個大心願的話，更容易幫他建立起儲蓄抗風險的理財觀念。而讓孩子學會記賬，就是要他明白家庭裏的開銷和支出情況，能長久堅持下來的孩子，長大後會變得精細而有條理。
還可以和孩子一起學習掌握基本的金融知識與工具，使孩子懂得既要合理合法地賺錢，又要有良好的消費習慣。同時，給孩子提供親身體驗理財的實踐過程。例如，假設家裏要過一個重要的節日，媽媽和孩子一起商量怎麼在有限的時間內安排，哪些東西是必須買的，哪些東西是次要的，該花多少錢，怎麼購買。並讓他自己設計一張預算表，從中引導他如何規範花錢的方向及適度使用錢財。從而培養孩子正確對待金錢，形成正確的理財觀，道德觀和勞動觀。
總之，教孩子理財就是教孩子做人，媽媽要從小抓起。要知道，從小養成的好習慣會伴隨孩子一生，讓孩子受益一生。
§§第七章 媽媽的性格決定孩子的性格