回到家中，她找出那兩本已翻得有些破爛的雜誌，翻到後麵那讓她無數次唏噓不已的幾頁，那上麵印著一些渴望救助的窮困孩子的簡單情況和聯係地址。她拿來一遝明信片，開始給那些散在遠方的孩子們，書寫自己心中的祝福。一詞一句，細細斟酌；一筆一劃，認認真真，她像一個虔誠的修女，讓那一個個方塊字朝聖般地排列開來，仿佛在擺放一朵朵潔白的雪蓮花。
她從雜誌上那些簡短的介紹性文字裏麵，讀到了太多的艱難、苦澀、無奈、渴望和憧憬，她知道每一小段文字後麵，都藏著一個酸楚的故事。她多想幫一幫他們，給他們一縷溫暖，給他們一份欣慰，給他們的夢想插上翅膀……然而，她自己也是這座城市裏極為卑微的一員，卑微如一株被人近乎忽略的小草，每天都在忙碌地追趕著自己的溫飽，像一隻勤奮的螞蟻。
然而，除了輕輕地歎息，除了暗暗地流淚，她還是想為那些被貧困逼回家裏的孩子做些什麼。她想了又想，終於有了一個主意：給每一個孩子郵寄一張明信片，寫上關切的話語，寫上祝福的話語，讓他們感覺到，這個世界並非是冷漠的，生活也並非是暗淡的，還有人在乎他們的冷暖，還有人期盼他們幸福……她多麼希望，這些薄薄的明信片，真的會給一顆顆在窘迫中跋涉的心靈些許溫暖。
一張張明信片寫好了，她又一一按照雜誌上的地址核對了一遍，生怕她的心願無法抵達。
我不曾問過她後來怎麼樣了，但我相信：她那些如花的善意，一定會穿越萬水千山，會春風般地吹入那一顆顆渴望美好的心靈。
我曾經采訪過一位企業家，他生前曾捐助過近百位大中小學生，他們很少向他表達感激，當他患了不治之症，住進重症病房後，有不少當初受過他捐助的學生知道了，卻隻有三位學生打電話或到醫院去探望過他，其他的受助者似乎都忘卻了他，沒有給他送上一份關切，甚至當我追問一位受他幫助已讀完大學，找到工作的年輕人，為什麼不去看望自己的恩人，那位大學畢業生竟借口自己剛參加工作，太忙了，沒顧過來。
當我慨歎某些年輕人不懂得感恩時，已病入膏肓的企業家卻淡然道，不要責怪他們，當初伸出援助之手時，根本就沒有想過將來要獲得怎樣的回報。人生一世，有一些善美的花朵曾經綻開過，曾給人送去過美麗、送去過馨香，就足夠了。
我的心不禁一顫：原來，在歲月滄桑的枝頭上，那些善美的花朵，兀自綻開，兀自飄落，都那麼自自然然。唯此，才讓人們驀然回首時，內心陡生美好，如詩。
同樣幸福
那天，在商城的一間飾物精品屋，偶然撞見一件裝飾筆記本電腦的布藝品，先是驚訝創作者的慧眼獨具，竟想到要給電腦專門配一個漂亮的裝飾，繼而更讚歎創作者的慧心與巧手――看似普通的一塊棉布，就那麼簡單地裁剪幾下，再用五彩絲線編繪出簡潔、別致的圖案，看著賞心悅目，用起來方便、舒適。
真是一個構思奇妙的佳作。我毫不猶豫地一下子買了兩個，自己留一個，另一個送給愛好收集各類與眾不同的藝術品的好友巍子。
我在電話中向巍子興奮地報告自己的意外收獲，巍子笑著直誇獎我“挺有審美眼光的”，我得意地告訴他，那當然了，我好歹也算是一個作家，總得有些慧眼識物、識人的特別本領嘛。
“想認識一下它的作者嗎？”巍子突然開始吊我的胃口。
“當然想了，難道你認識？”我竟有些急切。
“豈止是認識啊？我們還可以稱得上是朋友呢，她就住在市郊我表妹家的後院，明天我就帶你去她那裏。”巍子的語氣裏透著驕傲。
“那好，我們明天就去拜訪你的這位藝術家朋友。”嘴裏答應著，我豐富的想象已開始輕舞飛揚了。
在路上，我驚愕地得知馬上要見到的是一個叫悠然的女孩，她今年20歲，因患有先天性肌肉萎縮症，她已被困在輪椅上15年了，現在腰部以下肢體僵硬得已沒有絲毫的感覺。
“真是一個不幸的女孩！”我不無同情地慨歎。
“她的確是一個不幸的女孩，可是，她一點兒也不比我們缺少幸福。”巍子眼睛裏流露著明顯的敬佩。
“哦，是麼？”我猜想著她的樣子，更急切地想見到她了。
悠然的小屋裝飾得像一個美麗的童話世界，大大小小、形形色色的各種精巧的飾物，被她錦心繡手地看似那麼不經意地一組合、一搭配，竟勝過了許多奇妙無比的天才設計。
坐在輪椅上的悠然，生了一張白淨的娃娃臉，烏黑的秀發上棲著一個紅色發卡。我們進屋時，她正在電腦前津津有味地欣賞世界田徑錦標賽轉播。
“你還喜歡體育節目啊？”從巍子那裏我得知她愛好廣泛，愛讀書、愛唱歌，喜歡繪畫，喜歡編織各類手工作品。
“還不是一般的喜歡呢，可以稱得上是酷愛了，幾乎所有的體育比賽，我都願意看。”她的眸子裏閃爍著真純的光澤。
“為什麼？”我有一點兒不解，因為她身體的與眾不同。
“因為我不能奔跑，不能跳高，不能跨欄，不能投擲……可是，我可以欣賞那些參與體育運動的人們，可以感受他們偉大的夢想、頑強的拚搏、收獲的喜悅以及痛苦的遺憾，看著他們幸福地運動著，我也同樣幸福。”悠然輕輕地給出了我意想不到的美好答案。
“同樣幸福”，多好的選擇啊――自己不能擁有，就欣然地關注他人的擁有，夢想著他人的夢想，快樂著他人的快樂，每一寸心田都綻放幸福的花朵，由此，簡單的小屋便連通遼遠而廣闊的世界，每個日子都灑滿了溫馨的陽光……抱著這樣的情懷，在人間行走，一生簇擁的，必然是綿綿無絕的幸福。
老師，我相信石頭會開花
因為先天的智障，方言曾被許多學校拒收，直到她12歲那年，遇到了熱心的趙老師，才成為那所鄉村小學一年級的學生。
方言在班級裏年齡最大，學習成績卻最差，許多很簡單的問題，她都不明白，有的學生背地裏叫她傻瓜，讓自卑的她聽了更難過了。
一次，趙老師在課堂上領著學生們做造句比賽，看誰造的句子精彩。同學們的興趣盎然，一個個不甘落後地晃動著聰明的小腦袋，造出了許多漂亮的句子，趙老師興奮地不住地點頭讚許著。
忽然，老師微笑的目光停在了一直沉默的方言臉上，熱情地鼓勵道：“下麵請方言同學給大家用‘相信’造一個句子，好嗎？”
方言站起來，吭吭哧哧了好半天，終於小聲地說出一個句子——我相信石頭會開花。
她的話音還沒落地，同學們便立刻笑成一團。這時，趙老師將一根手指豎到嘴邊，示意大家安靜。然後，他走到方言跟前，親切地撫摸著她的腦袋，大聲宣布：“方言造的句子最好！”
同學們馬上不服氣地跟趙老師爭論起來，他們七嘴八舌地辯解——不管什麼花，都隻能開在泥裏、水中、樹上等等，隻有方言那樣的傻瓜，才會相信石頭開花的。
“可是，我也相信石頭會開花。”老師慈愛的目光裏透著堅定。
“老師，您也相信？”同學們困惑地望著他們一向敬佩的老師。
“是的，事實會讓你們也相信方言說的沒錯。”趙老師走到黑板前，用紅色粉筆認真地寫下了方言的造句。
一個月後，趙老師把一塊滿是窟窿眼兒的石頭拿進課堂。同學們全都驚訝地張大了嘴巴——原來，那石頭上麵竟真的開著一朵同學們熟悉的小花，鮮豔得和窗台花盆中的一模一樣。
“同學們，方言說對了吧？記住——石頭也會開花的。”隨著趙老師的目光，教室裏響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。方言也開心地笑了，笑得花朵一樣燦爛。
此後，盡管方言的學習成績依舊不好，但再沒有誰說她傻了，她跟同學們愉快地度過天真爛漫的小學時光。後來，方言成了一位很有名氣的童話作家，創作了許多漂亮的故事，感動過千千萬萬的讀者。
“沒想到，我隨意說出的一句話，趙老師竟然深信不疑，還千裏迢迢地托朋友弄來那塊火山岩，讓我和同學們堅信——隻要努力，沒有什麼是不可能的……”多年以後，談及往事，方言依舊感慨萬千。
是的，相信石頭會開花，就是相信奇跡會誕生。慧心的趙老師深深懂得——給每一顆幼小的心靈送上一份熱情的鼓勵，或許因此會挖掘出許多蘊藏的潛能，會照亮一個個精彩的人生……