[1]生活裏常見到這樣的場麵――
[2]兩個年輕的媽媽在聊天，甲乙都說我的孩子怎麼怎麼樣。她們的心裏都會充滿希望對方欣賞自己孩子們的渴望，但忘了自己也該去欣賞對方的孩子。
[3]一場演出剛完，全體演員拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走。掌聲稀稀落落。其實演出成功，觀眾也滿意，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍慢一點走，鼓一下掌嗎？觀眾為什麼就不能滿足他們的要求，表示一下對他們演出的欣賞呢？
[4]人們總是很吝嗇對別人的欣賞。
[5]其實欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚譽，或者一個眼神一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞裏，得到對自我的肯定，得到鼓勵、歡樂、信心和力量。
[6]欣賞的力量是神奇的。
[7]有一個中學生高考失敗，萬念俱灰，於是，帶上所有儲蓄出去旅遊，預備花光錢就自盡。半路遇上兩個小孩兒溺水，他奮勇救助，觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中，感謝之餘，讚歎不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的讚賞中，重新認識了自我，覺得生活還是值得留戀，於是輕鬆地踏上了歸途。
[8]我有一個很好的朋友，常常捧著我那隻能“發表”在本子上的習作欣賞，一番點評之後，是一句“這裏有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵，使我戰勝自卑，練筆不止。
[9]社會是一個大舞台，也是一個競技場。人生是表演，也是奮鬥。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果隻有沉默，那生活就一定會索然無味。
[10]欣賞不同於阿諛，它是出於真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是現代人應該具備的一種修養。
[11]偉大的發明、傑出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創見，甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。隻要我們敞開胸襟，我們就一定會發現，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。
[12]我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。
1.本文針對日常生活中（）這一現象（用文中語句回答），闡述了（）的中心論點（用自己的語言概括）。
2.第[7][8]兩段運用（）的論證方法，從（）這一方麵論證了中心論點；第[11]段告訴我們生活中（），闡明了欣賞別人要（）的道理，從而進一步論述了中心論點。
3.第[9]段中加點的“沉默”一詞在文中的意思是（）。
4.第[10]段中說“欣賞不同於阿諛”，請簡答“欣賞”與“阿諛”有什麼不同。