[1]生活裏常見到這樣的場麵――

[2]兩個年輕的媽媽在聊天,甲乙都說我的孩子怎麼怎麼樣。她們的心裏都會充滿希望對方欣賞自己孩子們的渴望,但忘了自己也該去欣賞對方的孩子。

[3]一場演出剛完,全體演員拉著手排著隊出來謝幕,但觀眾卻已走了一半。剩下的也擁擠著往外走。掌聲稀稀落落。其實演出成功,觀眾也滿意,但就是不鼓掌。真為演員們難過,他們所要求觀眾的,不就是稍慢一點走,鼓一下掌嗎?觀眾為什麼就不能滿足他們的要求,表示一下對他們演出的欣賞呢?

[4]人們總是很吝嗇對別人的欣賞。

[5]其實欣賞別人有什麼不好呢?幾下掌聲,幾句讚譽,或者一個眼神一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞裏,得到對自我的肯定,得到鼓勵、歡樂、信心和力量。

[6]欣賞的力量是神奇的。

[7]有一個中學生高考失敗,萬念俱灰,於是,帶上所有儲蓄出去旅遊,預備花光錢就自盡。半路遇上兩個小孩兒溺水,他奮勇救助,觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中,感謝之餘,讚歎不已。他不禁熱淚盈眶,從別人的讚賞中,重新認識了自我,覺得生活還是值得留戀,於是輕鬆地踏上了歸途。

[8]我有一個很好的朋友,常常捧著我那隻能“發表”在本子上的習作欣賞,一番點評之後,是一句“這裏有黃金”,包含了所有的期待和鼓勵,使我戰勝自卑,練筆不止。

[9]社會是一個大舞台,也是一個競技場。人生是表演,也是奮鬥。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓掌,就像需要批評一樣。如果隻有沉默,那生活就一定會索然無味。

[10]欣賞不同於阿諛,它是出於真誠,它是對別人人生意義的肯定,它是一種高尚的情操,是現代人應該具備的一種修養。

[11]偉大的發明、傑出的成就固然值得欣賞,但普普通通的一個巧思、一個小小的創見,甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑,都同樣值得欣賞。隻要我們敞開胸襟,我們就一定會發現,周圍竟有許多東西值得我們欣賞。

[12]我們欣賞別人,別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。

1.本文針對日常生活中()這一現象(用文中語句回答),闡述了()的中心論點(用自己的語言概括)。

2.第[7][8]兩段運用()的論證方法,從()這一方麵論證了中心論點;第[11]段告訴我們生活中(),闡明了欣賞別人要()的道理,從而進一步論述了中心論點。

3.第[9]段中加點的“沉默”一詞在文中的意思是()。

4.第[10]段中說“欣賞不同於阿諛”,請簡答“欣賞”與“阿諛”有什麼不同。