性變態的表現形式很多。按性的對象異常可以分為同性戀、戀物癖、異裝癖等；按手段異常可以分為露陰癖、窺陰癖、性虐狂等。
2．神經症
神經症又稱神經官能症。它是大腦功能活動暫時性失調所致的一組心理疾病的總稱。神經症的特點為：
神經症的發病通常與不良的社會心理因素有關，故稱心因性疾病；症狀多樣性，但客觀檢查多數見不到相應的特征；患者一般能適應社會，但是其症狀對學習、工作有不利的影響；患者常以性格缺陷作為發病的基礎；患者對自己所患的疾病一般有較好的認識能力，並感受到痛苦，要求治療；心理治療是基本的治療方法，配合藥物和其他治療，效果較好。
常見的神經症類型有七種：強迫性神經症、恐怖性神經症、癔病性神經症、疑病症、焦慮性神經症、憂鬱性神經症、神經衰弱。
3．精神病
精神病是一組心理疾病，也是一種嚴重的心理變態。
情感缺陷+性格缺陷=心理缺陷
所謂的心理缺陷是指無法保持正常人所具有的心理調節和適應等能力，心理特點明顯偏離心理健康標準，但尚未達到心理疾病的程度。心理缺陷的後果是社會適應不良。最常見的心理缺陷是情感缺陷和性格缺陷。
1．情感缺陷
（1）焦慮狀態：對客觀的事務和人際關係，表現出焦慮、緊張、憂心忡忡、疑慮不決。雖然具有強烈的生存欲望，但對自己的健康存有憂慮。
（2）憂鬱狀態：情緒經常處於憂鬱、沮喪、悲哀、苦悶狀態。常有長籲短歎和哭泣的表現。這種人缺乏人生的動力和樂趣，生存欲望低下。
（3）疑病狀態：常有疑病情緒反應，有疑病性不適症狀。自我暗示性強，求醫心切。
（4）狂躁狀態：情緒高漲、興奮，活躍好動，動作增多，交際頻繁，聲音高亢，有強烈的歡快感。這種狀態易發展為狂躁症。
（5）淡漠狀態：對外界客觀事物和自身狀況漠不關心，無動於衷。在人際關係中表現為孤獨，不合群。
2．性格缺陷
（1）無力性格：精力和體力不足，容易疲乏，常述說軀體不適，有疑病傾向。情緒常處於不愉快狀態，缺乏克服困難的精神。這種人對精神壓力和心身矛盾，易產生心理過敏反應，由此可誘發心理疾病。
（2）不適應性格：主要表現為社會適應不良。這種人的人際關係和社會適應能力很差，判斷和辨別能力不足。在不良的社會環境影響下，容易發生不良行為。
（3）偏執性格：性格固執，敏感多疑，容易產生嫉妒心理，考慮問題常以自我為中心，遇事有責備他人的傾向。這種心理如果不注意糾正可能發展為偏執性精神病。
（4）分裂性格：性格內向，孤獨怕羞，情感冷漠，社會適應能力和人際關係很差，喜歡獨自活動。此種心理可能發展成為精神分裂症。
（5）爆發性格：平時性格黏滯，不靈活，遇到微小的刺激也會引起爆發性憤怒或激情。
（6）強迫性格：強迫追求自我安全感和軀體健康。有不同程度的強迫觀念和強迫行為，可能發展成為強迫症。
（7）癔症性格：心理發展不成熟，常以自我為中心，感情豐富而不深刻，熱情有餘，穩重不足，容易接受暗示，好表現自己。這種性格的人，容易發展成癔症。
如何判斷你的心理異常了
常見心理異常，是正常心理活動中的局部異常狀態。平時人們所說的“心理困惑”、“心理困擾”等，指的就是這種常見心理異常，也常常被簡稱為“心理問題”。
常見心理異常是人們在人生的各年齡階段都會遇到的普遍的心理失衡狀況，如青年大學生在社會適應、身心成長、人格發展中產生的學習焦慮、交往障礙、戀愛困擾等心理問題，成年人的婚姻家庭、子女教育、事業、人際關係等方麵的問題。
常見心理異常與其他各種類型的心理異常相比較，通常具有以下三個基本特征。
1．情景性
常見心理異常常由特定的情景所誘發，與特定的情景緊密相關。也就是說，常見心理異常的發生僅局限於某種或某些情景刺激而尚未泛化，情景刺激具有特定性。例如大中小學生考試時的過度緊張反應（看錯題、看漏題、回憶不起複習過的知識內容等），是由考試情景誘發的，與考試氣氛緊密相關。這種緊張反應在其他各種非考試情景中通常不會出現。