4.網絡新聞論壇：校園網上開辟各種類型的主題電子論壇。由於登錄論壇需要教職員工的ID，因此使討論具有一定的嚴肅、專業性和學術性。通過主題論壇，可使學院管理層即時了解到教職員工對學院發展的建議和意見、增加學院即將做出的重大決策的公示的透明度，即時了解一些麵對麵無法得到的反饋信息，為正確決策提供參考。通過參與討論增強教職員工愛校的團隊精神。
5.電子公告板（BBS）：為師生提供了一個娛樂、休閑的場所。由於BBS係統上可以不使用真實姓名登錄，因此學生可以自由的發表意見，一方麵為學生提供了一個宣泄的場所，舒緩情緒的渠道，另一方麵我們可以從中了解到學生的心理動態，利於學管人員將一些不穩定因素消滅於萌發階段。
6.學科教學網站：除教材相關內容外，主要各種學習的案例、素材、音頻、文本、圖片、超級鏈接、學科熱點論壇。這不但提高學生的學習熱情，也為教師豐富資料、重組優化教案提供了依據。
7.通過校園網絡，可以使學生能及時了解國內外科技發展動態，加強對外合作，促進教學、教研和科普工作的提高。
8.以校園網絡為依托，建立各門課程的計算機輔助教學、計算機輔助考試和答疑批閱係統。
9.為學校管理現代化、圖書館電子化以及通信現代化提供重要的支撐環境。
10.提供Internet服務，通過與Internet的連接，可以培養教師和學生使用網絡來搜尋、發掘、獲取及應用信息的習慣，這對學生的培養更為重要。為保護校內計算機係統和信息的安全，在路由器上采用防火牆技術策略，隻允許少數的計算機如WWW服務器、代理服務器等能通過防火牆直接與Internet相連，其他計算機則需要通過代理服務器才能與Internet連接。現在對於計算機技術力量相對較弱的院校校園網典型案例是：對外部僅提供高校主頁，學校全麵簡介，鏈接招生辦主頁，介紹招生情況。校園內部自成體係。
三、係統的運作與維護
（一）人員的培訓
校園網組成後人員的培訓至關重要，我們前期問題之一就是忽略了這一點，致使網絡設備空置多時造成浪費。校園網未能真正發揮其作用、校園網的前期投資未收到預期效果。所以人員培訓是校園網投入使用的前提條件。人員的培訓涉及三個層次：係統維護員、係統操作員和係統使用人員。其中對係統維護員的要求較高，係統維護包括軟件、硬件的全麵維護；係統操作員要學會熟練正確地操作所在部門的應用軟件，並能排除一些小的故障；係統使用人員包括廣大的教師和學生，首先要讓他們了解係統的基本性能，在此基礎上激發他們上網的興趣和熱情，讓他們學會基本的操作方法，同時要更新觀念，改變傳統的教與學和方法，讓校園網更好地為教學服務。
（二）係統的運作與維護
要確保網絡的正常運作，必須具備以下條件：
首先，必須配備專職的網絡管理的操作人員，要建立一整套的上網管理製度；其次，要對網絡係統中的信息進行不斷，確保數據傳輸的及時、可靠和精確性，對一些重要數據要作備份；第三，所有上網人員要有防範病毒意識，最好使用一些在線的防病毒軟件，並且對這些防病毒軟件及時升級，提高其抗病毒的能力；第四，各級網絡管理員和操作員必須要對網絡信息安全性負責，網絡中的各級密碼不能隨意泄露；第五，各論壇的版主對不健康的、不文明的言論要即時清除並作記載上報有關主管部門；第六、網絡在使用中必須不斷地修正和補充，這樣才能使校園網不斷完善，充滿生命力。
四、展望校園網的未來
校園網是學校現代化的一個重要標誌，它使學院的管理更上一層樓，更使教學上一個新台階。隨著我院的不斷發展，技術力量的不斷增強，下一步的主要工作目標將是建立多媒體視聽數字圖書（閱覽）館、基於WEB的教學係統、實時交互式遠程教學係統、基於點播的遠程教學係統，遠程的教學係統的開發和利用可以實現基於全省公安、司法幹警的在線網絡進修大學。促進我院向多層次辦學方向邁上更高的台階。