33、海納百川 興賢育才(1 / 2)

海納百川 興賢育才

——追憶屈院長在人才隊伍建設上的重大貢獻

餘君培

敬愛的共和國老一輩教育家、老院長屈伯川博士離開我們十二周年了。每當憶起慈祥的老院長的音容笑貌、諄諄教誨,常常使我們久久不能平靜。我們永遠不能忘記屈院長半個多世紀勤奮不倦為創建大連理工大學、開拓我國高等教育事業留下的許多感人的事跡,特別是在人才隊伍建設上的貢獻,更使我們緬懷不已。屈老的光輝一生是:

敬教尚學半世紀,興賢育才十萬餘;

勤奮求實鑄校風,創新攀峰育棟材。

求賢若渴誠聘英才

學校創建階段,領導班子和屈伯川博士突出地把廣招納賢,建立強有力的師資隊伍,作為學校建設的重中之重,狠抓不放。學校先後派出得力幹部赴香港、上海、江浙等人才集中的地方招聘。吸引了一批熱愛祖國、向往共產黨的進步人士、專家教授紛紛投奔大連。

1951年夏天,屈院長不畏酷暑,親自遠涉千裏,赴浙江杭州市,邀請時任浙大土木係係主任的錢令希教授來校任教。他登門拜訪錢令希教授,同他促膝談心。屈老的一片誠心,深深地打動了錢先生北上共同報國辦學的心。錢教授1951年末來院不久,立即被委任為科學研究部主任。1952年,錢先生還遵循屈院長“靠海吃海”的辦學思想,主持創辦了全國第一個港口工程專業。1958年為適應理工科結合,屈院長又讓錢教授創建數理力學係,為後來成立應用數學、物理學和工程力學3個係打下了良好基礎。錢教授充分發揮其才能與專長,1985年繼承了屈伯川博士的院長之職。

屈院長求賢若渴、尊重人才的思想,還充分反映在對知識分子的建言獻策,始終虛懷若穀,從諫如流上。創校初,剛從英國回來的王大珩老師(後來被選為中科院院士)任物理係係主任。鑒於物理學是近代世界工業技術發達國家一切工業技術發展的基石,他毅然找到屈院長,建議把物理係冠以“應用”兩字,重點培養應用物理的專業技術人才。使王老師料想不到的是,他的建議立即得到屈院長的同意和支持。多年之後,王院士仍念念不忘這一段美好的往事,無限深情地說:“那是中國知識分子記憶中最為舒心最為振奮的一段日子。”

正是由於屈院長以身作則,尊重人才,擁有較強實力的師資與行政管理、思想政治工作三支人才隊伍,保證了學校較快地成為全國重點大學。

大力培養中青年人才

創校初期,大工人才尚不充裕,缺口較多。在五、六十年代,屈伯川院長千方百計,自力更生,努力培養中青年教師和行政管理、政治思想工作三支人才隊伍。

一、請進高級專家培養提高骨幹教師隊伍,充分利用援華建設的蘇聯專家重點培訓有關專業的骨幹教師。五十年代,大工在向蘇學習中聘請來八位水利、土木建築、化工、造船方麵的蘇聯專家。屈院長要求各係選拔一批中青年教師,聽蘇聯專家講課,係統進行教學各環節的實踐,或者共同進行專題科研。他們在專家指導下,在教學和科研上打下了較為堅實的基礎,逐步成為係裏的骨幹。土木係教師林皋為蘇聯專家郭洛瓦切夫基的研究生,後來經過學校培養和自己努力,成為我國水工結構與抗震學的專家,1997年當選為中科院院士。土木係教師侯穆堂、邱大洪(1991年邱當選為中科院院士)在蘇聯專家卡斯巴申的幫助與指導下,合作編寫了《港口及港口建築物》一書,成為我國海岸工程學科的第一本專著和高校有關通用教材。化工係染料專業在蘇聯專家尼科連柯教授指導下,同時培養了一批優秀中青年教師,其中的楊錦宗教授後來勤奮治學,新世紀初被選為工程院院士。

二、注意充分發揮老專家、老教授的指導作用,培養青年教師。後來,學校把培養計劃製度化,由培養副博士研究生的導師製,發展成為成批培養研究生的導師製。1956年7月,我校經高教部批準,具有第一批招收副博士研究生的導師和專業有7個。他們是錢令希教授(港與港的結構專業)、李士豪教授(水力學專業)、陸文發教授(水工建築物的鋼結構專業)、章守恭教授(土力學與地基及基礎專業);侯毓汾教授(染料及中間體專業)、聶恒銳教授(煤化學專業)、楊長教授(起重運輸機械專業)。屈院長要求博士生導師和學有專長的教師認真培養年輕人。經多年努力,“文革”前又培養出一批人才。