對一個長得不怎麼好看的女孩兒，人們不應該總因她其貌不揚而恥笑她，而應該教會她永遠保持美麗的理想，告訴她好的心情能使人的外表變得漂亮。應該有人對她說，心靈美要遠比外表美更重要的多。應該使她明白，通過不斷的自我完善，再加上樂於助人的品質，她同樣會非常迷人。那種由無私的美德帶來的魅力能使看到她的每一個人忘掉她容貌上的缺憾。
大多數人的頭腦被無知和迷信所束縛，被擔憂、恐懼和焦慮削弱，以致他們的大腦連自身創造力的1轅10都發揮不出來。他們從不明白真正的自由是什麼。恐怖、仇恨以及無限製的激情束縛住了他們的頭腦，使之根本不可能有效率地思考。但隻要我們掌握了培養思維習慣的規律，要改變這些不良狀況其實並不困難。即使這些麻煩糟得像一團亂麻，我們隻要找到頭緒，一切也就迎刃而解了。
比如說，你有性格暴躁的毛病。這種情況下，如果你能學會給你的火爆脾氣來個釜底抽薪——將那些想要發怒的念頭及時掐滅——你就會發現，擁有自製力其實並不難。反之，如果你總是放任那燙得快要燃燒起來的熱血衝進你的大腦，還給馬上就要爆發的憤怒加上猛烈的語言和動作，不停地大聲咆哮，揮舞手臂，滿屋子亂扔東西，砸爛找得到的每件東西，那麼不一會兒，你那火暴脾氣又得爆發了。
如果你不想這樣，你就應該經常注意熄滅一切可能導致你發脾氣的小火苗，同時主動尋求那些改善你性格的辦法——這些辦法如果找得合適的話，是能在關鍵時刻澆滅熊熊怒火的。其實，隻要你能滿懷愛心，心存善意，遵循“己所不欲，勿施於人”的原則，你很快就會發現，原來胸中的怒火不知不覺間就被撲滅了。你的整個身心也將會不知不覺地沐浴在善良溫和的甘露中，而不會再被狂暴的怒火奪走寶貴的精力，不消片刻，你就會感到整個世界和你自己都變得如此平和安寧。
母親應該對在孩子身上發現的優點多加讚揚，通過這種方式將孩子本身固有的優秀品質喚醒。有很多作母親的人愛犯這樣一個錯誤：老是給自己的孩子挑錯，試圖找出孩子的一切毛病，幫他全部改正並予以根除。這就好比不去打開門窗，也不點燈，就想把一間黑暗的屋子變亮一樣。約翰·牛頓說的好：“我無法將黑暗掃出去，可我能把它照亮。”
家長、老師和改革家都已經開始學會用正麵的，鼓勵的方法來刺激被教育者充分發揮那些優良的品質。因為人對他人的態度——在這裏表現為被教育者對教育方式的態度——是極其敏感的。如果覺得對方的態度友好，令人鼓舞，就會很容易變得精神振奮，樂於聽從他的建議。
反之，要是對方老是抓住自己那些短處不放，批評個沒完沒了，人就往往會產生逆反情緒，使結果適得其反，非但得不到任何的幫助，原有的缺點反而變得越發難以消除。
同樣的原則也適用於對待我們自身瑕疵的態度上。如果我們總是過分強調自己是如何如何不好，不斷自責，對自己要求太苛刻，那我們所得到的隻能是讓自己的那些缺點在腦海中的印象越來越深，在心裏的分量越來越重，最後自己受到的負麵影響也越來越大。
反之，要是我們能把注意力全都放在我們身上的那些可貴之處上去的話，就一定可以最大限度地開發自身的潛力，使自己變得越來越好。
如果今後我們每當坐在一起聊天的時候，無論是談論起別人還是自己，心中浮現出來的這個人的形象都是那麼完美，那麼可愛，而不是一副副滑稽、軟弱、墮落的模樣，那該有多好啊！
一些神父總是有能力挽救各種各樣的人，原因之一就是他們總是努力去發現每個人身上存在的“神性”。這樣無論一個人是多麼墮落，他們總能看到他的希望。也許這個人已經聲名狼藉，不可救藥，可他們依然能在其內心深處看到上帝的影子。
當你認為對方已經不可救藥時，你也就不大能給他什麼幫助了。反之，如果你能發現他的優點並讓他自己也能看到自己的潛力，使他重新充滿自信，那你就幾乎可以使他完成任何事。菲利普斯·布魯克斯對那些已失去自尊，沉迷於放蕩生活的人具有不可思議的影響力，其秘密就是他讓這些人看到他們自己潛在的閃光點，他就像一麵鏡子，能反射出人類身上神聖的東西。通過這樣做，菲利普斯·布魯克斯總能給那些可憐人新的希望和勇氣。正如他所說過的那樣，當明白自己所過的隻是一種殘缺不全的生活時，就不會有人會再繼續這樣生活了。
在如今這個世界，機器的工作效率不斷地成倍增長，交通工具越來越方便快速，通訊手段越來越迅捷，從物質的角度而言，社會是大幅度地進步了。此外，人們在教育製度、學習方法、發明創造、對大自然的控製等等方麵也都有了長足的突破。然而，在思維構建、心理改造、智力發展以及人格培養等領域，我們取得的進步還很有限。