第三節 客觀認識農村創業的機遇與風險(2 / 2)

江蘇省一些地(市)積極扶持大學生村官創業,成效顯著。據報道,江蘇省宿遷市通過全方位地向大學生村官宣傳“雙帶”,即帶頭富、帶民富意識,讓他們最終把思想集中到謀求村域創業發展的主題上。目前,該市2007年任職的254名大學生村官基本上已完成從就業到創業的轉變。在市委組織部的直接指導下,全市已建立市級大學生村官創業示範點39個,參與創業的大學生村官達120多人。創業方式有獨資、合資、股份製等多種形式,創業領域涵蓋了種植業、養殖業、加工業和服務業等各行各業。為當地群眾提供就業崗位2640多個,幫助1100多戶群眾找到創業項目,帶動5萬多人走上致富道路。江蘇省如皋市建立了大學生村官創業項目庫,已有56名大學生村幹部成功申請創業貸款639萬元,已有42人創辦了各類項目,102人有了明確的創業意向,創業領域涵蓋種植業、養殖業、加工業、服務業等多個行業。

二、大學生村官創業存在著一定風險

這些風險可能來自環境,也可能來自創業者本身的因素。

來自環境的因素主要是市場風險、自然風險和社會風險。市場風險是指由於市場需求的變化,有可能生產的產品銷售不出去,或者產品價格下跌,原材料價格上漲等因素造成企業虧損,難以維持經營。當然,一旦企業倒閉,不僅前期投資收不回來,還可能背上債務負擔。自然風險是農業經營活動特有的風險。因為農業是自然再生產與經濟再生產的結合,各種自然災害(水、旱、蟲、病等)都可能使動、植物生產過程中斷,給經營者造成重大損失。社會風險是指各種社會因素造成的風險,如某些基層行政管理部門的“吃拿卡要”,某些原材料供應商的摻雜使假,某些購買者的惡意欠款,某些村民的故意毀壞等,都可能造成經營者的損失。

來自創業者本身的因素主要有經營經驗不足,管理能力不夠,創業團隊凝聚力不強,缺乏協調各方麵關係的能力等。

大學生村官創業一定要對創業風險有足夠的認識,但也不要被這些風險嚇倒,要堅信黨和各級政府的支持和農民群眾的支持,隻要善於學習,善於總結經驗,就沒有克服不了的困難。