男孩的學習一直很糟糕，因為考不上普通高中，最後隻能上一個中專學校。但即便如此，他在學習方麵還是跟不上，最終還是放棄了讀書。
麵對這個不愛學習的男孩，媽媽卻並沒有放棄他，而是問他：“你願意怎麼學？”
男孩說：“我願意在網上學。”
媽媽回答：“好，那你就在網上學習吧。”
於是，男孩開始在網上跟人聊計算機網絡技術，為了能和外國人更好地聊天，他又開始苦學英語。最終，他的網絡技術和英語都達到了很高的水平。
後來，在媽媽的理解和支持下，男孩想要走一條適合自己的道路，便去考微軟數據庫認證專家證書和微軟解決方案認證專家證書。而這兩個考試，要求的正是較高的英語和計算機水平。結果，亞洲地區20歲以下青少年中，僅有兩人通過了考試，其中之一就是這個男孩。
擁有了這些證書，男孩求職不再成問題，他成為了香港一家公司數據庫的主管，每天都做著自己喜歡的事情，日子過得非常快樂。
這就是支持的力量，也許孩子的某些表現的確不如我們所願，也許他的興趣愛好並不能入我們的“法眼”，但我們隻要不放棄他，並給他一個可以永遠依靠的臂膀，他就能創造自己幸福快樂的人生。
不過，現今的很多父母卻並沒有像這位媽媽一樣的胸懷。他們總是以自己的意願來安排孩子的一切，不允許他有自己的想法，無論孩子提出什麼樣的觀點，他們都會予以拒絕，並拿自己的人生來比照孩子的人生，以“勸誘”孩子接受他們的安排。
其實，我們的信任就是對孩子最好的支持。因為孩子的發展會有各種各樣的可能，我們不能僅憑一己之見就否定他。
所以，信任孩子吧！我們的支持才是他勇往直前的動力，不要做他的絆腳石，否則我們堵住的可能就是他的成功之路。所以，我們應該成為他的後盾，這樣他才會走得更遠。
真心向孩子表達真愛
做孩子永遠的支持者，就是要時刻讓他感受到我們對他的愛。隻有感受到來自家庭的溫情關懷，他才會充滿快樂與自信。
所以，我們要經常向孩子正確表達愛，隨時關注他的心情，微笑地傾聽他的話語，多和他溝通，在他努力時給予他鼓勵，在他失敗時給予他安慰，在他取得一定成績時給予讚揚，在他做錯時給予指導。
不過，我們不能經常將這種表達掛在嘴邊，比如，不要說“我們這麼愛你，你就應該好好學習”之類的話，否則孩子會把愛當成是負擔。
支持孩子的興趣、愛好和夢想
隨著不斷的成長，孩子會有自己的興趣、愛好，並開始按照自己的意願設想未來。我們先要和孩子聊一聊，聽聽他的興趣、愛好和夢想都是什麼，如果興趣是健康的，愛好是積極的，夢想是美好的，即便我們不喜歡，也要嚐試著去了解，並問問孩子是不是真的有發展的意向，如果有，那就應該創造條件支持他。
當然，有時孩子的興趣、愛好、夢想不過就是一時興起，我們也沒必要因為他不能堅持就大傷腦筋，而允許他多發展幾種興趣，也能豐富他的生活，他也能從中體會到樂趣。另外，隻要他所喜好的是積極健康的，就不必擔心他會學壞。
不過，如果孩子感興趣的東西是負麵的、消極的、不健康的，我們也不要過於嚴厲地批評孩子，應給他講明白道理，讓他知道接觸那些東西會給自己造成怎樣的壞影響，這樣，他自己自然就會選擇遠離那些不良興趣。
在孩子最需要的時候支持他
最能體現支持力量的時候，就是孩子最需要的時候。而所謂“最需要的時候”，就是孩子遭遇了挫折、困難，遇到了問題，或者情緒低落等等的時候。
這時的孩子內心很脆弱，也非常敏感，所以，此時我們就不要因為他的失誤而批評他了，不要說“你要是按照我說的去做，就不會出問題了”，而是要認同他的感受，站在他的角度去考慮問題，給予恰當的安慰與鼓勵，並支持他勇敢麵對一切困難，使他不至於因為小小的挫折困難而對生活喪失希望，幫他保持樂觀向上的心態。
在特殊時刻，用特殊方式去支持
犯錯、闖禍是每個孩子的“家常便飯”，而每到此時，批評教育也許是我們最常用的手段。當然，不是不能用批評的方式，而是批評過後，我們不要忘了提醒孩子，批評他也是對他的一種支持，是在幫助他改正錯誤、彌補缺點，支持他向更好的方向發展。
另外還要告訴孩子，即便我們嚴厲地批評了他，也是因為我們愛他，無論何時，這份愛是不會打折扣的。這樣，他就會理解我們的用心，就不會因誤以為我們不愛他而痛苦了。