當我們想要孩子做某件事時，放下我們那高高在上的架子，用柔和的語氣問問孩子：“你願不願意幫我做那件事？”這可以讓孩子抵觸和逆反的心理有所降低，有利於我們的溝通。當孩子做錯時，我們可以試試用心平氣和的語氣批評孩子，因為，這不僅可以集中孩子的聽力，還能降低孩子的反抗情緒。而大吼大叫不僅不能讓孩子認識到錯誤，反而會引起孩子更劇烈地反抗。
既然不吼不叫也能達到我們的教育目的，同時還能保持和孩子之間的良好關係，我們為什麼還要用那種傷害孩子自尊的方式呢？
平等、真誠地對待自己的孩子
孩子不願意向我們吐露心聲，喜歡和我們對著幹，在我們責備孩子不聽話的時候，應先想一想自己是不是總擺著一副長者的姿態動輒訓人。孩子雖然年齡不大，但也有自尊心，如果我們總是居高臨下地責罵他，就永遠也跨不過橫在我們和孩子之間的那道鴻溝。
現在的孩子更希望我們能平等、真誠地和他交流。而我們，隻需要放下自己的架子，在孩子玩耍時，蹲下身子和他們一起玩耍，一起快樂；在孩子不開心時，仔細聆聽他的煩惱；在孩子獲得進步時，分享他成功的喜悅……當然，我們有煩惱也可以拿出來和孩子一起商量，你會發現，孩子很樂意為我們排憂解難。
隻要我們能放下架子，平等、真誠地對待他，就能逾越那道鴻溝，走進孩子的心靈。
放下架子不等於放棄尊嚴
在街邊，一位媽媽正揪著孩子的耳朵訴著苦：“我辛辛苦苦把你拉扯大，供你讀書，我容易嗎？你不感激就算了，還到處惹事，你到底想怎樣啊？算我求你，你別給我添麻煩了……”
媽媽不停地在罵孩子，後來甚至給孩子跪了下來，哀求孩子一定要爭氣。過路的人們紛紛勸解，可那個孩子卻無動於衷，依然把手插在褲兜裏東張西望。
我們要放下架子和孩子平等相處，這沒有錯，但很多父母矯枉過正，什麼都遷就孩子，甚至放棄了自己的尊嚴。就像案例中的那位媽媽，也許有的父母會覺得那孩子太沒良心，但我們有沒有想過，如果我們自己連起碼的尊嚴都沒有，又怎能祈望得到孩子的尊重呢？
因此，雖然我們不能在孩子麵前擺架子，但起碼的尊嚴還是要保持，要讓孩子懂得什麼是對，什麼是錯，什麼該做，什麼不該做。