（1999年7月3日）
經過這幾天的集中學習，認真思考，有一些收獲，在這裏談一點個人的認識、學習的心得和體會。
中央決定，在縣級以上黨政領導班子和領導幹部中，深入進行以“三講”為主要內容的黨性黨風教育。用整風精神認真解決黨性黨風方麵存在的問題。經過學習，我認識到這是十分必要和非常迫切的。
早在1995年9月黨的十四屆五中全會上，江澤民總書記就明確提出，領導幹部一定要講政治。1995年11月，他又根據幹部隊伍的狀況和存在問題，進一步明確提出，在對幹部教育當中，要強調講學習、講政治、講正氣。在這之後的多次講話中，又反複講到這個問題。當時，我們省和全國一樣，在組織幹部學習鄧小平理論中，在領導幹部中開展了“三講”學習，效果是好的，對各級領導幹部提高思想政治素質和解決實際問題的能力，起到推動作用。全省廣大幹部進一步解放思想、更新觀念，堅定走建設有中國特色社會主義道路的自覺性明顯提高，有力地促進了改革開放、經濟建設和各項事業的發展。但是，同當前形勢和任務的要求相比，差距很大。一些需要解決的問題，還沒有得到解決。如果不盡快解決領導班子、領導幹部中存在的突出問題，將嚴重地阻礙黨的路線、方針、政策的貫徹落實，損害黨和人民群眾的關係，削弱黨組織的凝聚力和戰鬥力，影響我們改革開放的大好形勢，不利於我們的事業。“三講”教育，是我們黨從思想上、政治上、組織上、作風上全麵推進黨的建設，加強領導班子建設，提高領導幹部素質的重大舉措，意義重大而深遠。對確保黨的基本路線的貫徹落實，確保改革開放和現代化事業的順利進行，確保跨世紀發展目標的實現，都具有十分重要的意義。
一、首先要解決好理想信念問題
中央要求在“三講”教育中，把堅定理想信念作為必須解決的首要問題，針對性非常強。江澤民同誌指出：“講學習、講政治、講正氣，三者是緊密相連和相互統一的，核心是講政治。”講政治，就必須講堅定的政治方向、正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴明的政治紀律。這些要求很明確，針對性很強，是根據新形勢、新任務的需要提出的。是針對當前領導班子、領導幹部在政治上、思想上、作風上、黨紀黨風方麵存在的嚴重問題提出的。幹部隊伍中存在的一些突出問題，嚴重地阻礙黨的路線方針政策的貫徹落實，損害黨和政府與人民群眾的關係，削弱黨組織的凝聚力和戰鬥力。
為解決這些問題，黨中央決定在領導幹部中進行“三講”教育，並首先解決理想信念問題，堅定建設有中國特色社會主義的理想、信念。
如何解決好理想信念問題，首先，就是要自覺維護黨中央的權威，在政治上、思想上、行動上同以江澤民同誌為核心的黨中央保持高度一致，做到令行禁止、政令暢通，這是講政治的核心。隻有這樣，才能牢牢把握正確的政治方向，堅定、自覺地高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，保證黨的基本理論、基本路線、基本方針和各項政策，貫徹到經濟建設和各項工作中去。其次，要從實際出發，創造性地開展工作。一方麵，要進一步解放思想，更新觀念，實事求是地在實踐中不斷探索和掌握改革和建設的規律，積累經驗，善於把黨的路線、方針、政策同我們的實際結合起來，把大膽探索的勇氣和科學求實的態度統一起來，不斷研究我們的實際情況，解決我們的實際問題，使黨的十五大製定的宏偉目標、中央的各項方針政策和省第九次黨代會確定的各項任務、各項措施得以全麵地貫徹落實。另一方麵，要注意防止和克服借口本地情況特殊而各行其是。特別是對於黨中央、國務院已經明確規定或明令禁止的事情，決不能陽奉陰違、另搞一套。再次，要始終同黨中央保持思想上、政治上的高度一致，就必須不斷增強大局觀念。增強大局觀念，維護全局利益，維護中央統一領導，是個重大的政治問題，是保證我們黨的事業興旺發達，改革和建設事業不斷勝利的大原則，任何時候都必須堅持，絕不能有絲毫動搖。我們領導幹部要同黨中央保持一致，就應當體現在識大體、顧大局上。為此，首先就得不斷努力地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，從思想認識上不斷提高把握大局的素質和能力，使自己善於從大局的角度觀察和思考問題。同時，要不斷加強黨性鍛煉，自覺增強黨性，正確對待局部利益，從講政治、講黨性的高度，以黨和人民的根本利益為重，正確處理局部和全局的關係，自覺地服從大局、服務大局。