二、解決好領導幹部世界觀、人生觀和價值觀的問題
當前幹部隊伍中出現這樣那樣的問題，從根本上講，都是在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，不講學習、不講政治、不講正氣，放鬆或放棄世界觀改造和黨性修養、黨性鍛煉的結果。思想理論素質是領導幹部素質的靈魂和基礎。隻有具備比較高的理論思維、理論概括、理論運用和理論創新能力，政治水平才會得到提高，思想境界才能得到升華，浩然正氣才能得以弘揚。反之，不講學習，就會失去靈魂和基礎。這次“三講”教育集中到這裏學習，大家感到收獲大，心得體會多，效果明顯，其原因除中央巡視組要求嚴格、監督有力，省委抓得緊、安排得當、時間集中、學習有係統性等這些原因以外，我自己感覺到最重要的就是學習針對性強，任務明確而實際，任務給了學習的動力，任務促進和帶動了學習。學習中要解決三不講的問題，就必須是紮紮實實地學，聯係實際地學。學習中要記筆記，寫心得體會，更重要的是要剖析自己，自己認識自己，估價自己，又要接受批評，接受評議。自己認識自己，剖析自己，接受別人批評，都要有思想基礎，不斷提高認識。為此，必須孜孜不倦地學習。學習是前提。這次學習的特點是，讀得多，也想得多，思考得多，入眼又入腦，可以起到立竿見影的作用。在改革開放和現代化建設中，在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，才能堅持正確的政治方向。反之，不講政治，就會迷失政治方向，喪失政治立場，違反政治紀律，在大是大非麵前含糊其辭，軟弱無力，最終使我們黨的事業受損失。在社會主義市場經濟的新形勢下，發揚艱苦奮鬥的優良傳統和作風，不為金錢所動，不為名利所惑，光明磊落，公正無私，清正廉潔，剛直不阿，才能具有堅持真理、實事求是、解放思想的科學態度和理論勇氣，才能具有堅持走建設有中國特色社會主義道路的實踐觀點和求實精神，才能具有中華民族的革命氣概和大無畏精神，也才能搞好班子，帶好隊伍。反之，不講正氣，就會歪風盛行，邪氣上升，就會忘掉宗旨，脫離群眾，濫用人民賦予的權力，以至貪圖享受，揮霍浪費，以權謀私。
從講學習、講政治、講正氣的關係看，都與世界觀、人生觀、價值觀的改造和取向有直接關係。下大力氣解決世界觀、人生觀和價值觀方麵存在的突出問題，是“三講”教育的重點。改造思想的任務，對我自己來說，是很艱巨的，有長期性，也有緊迫性，不能慢慢來，也不能看成是輕而易舉的事，和幹工作、完成任務相比，並不輕鬆。
改造思想從一定意義、一定的角度講，自己是自己最大的敵人，最大的敵人是自己，這是指思想而不是軀體，自己要和自己的錯誤思想作鬥爭，最後要戰勝它，不當俘虜，我想這是一個痛苦的過程，不是一個輕鬆的過程。或者說是一個先苦後甜的過程，最後是丟掉包袱輕裝上陣，輕鬆工作。我們隻有在改造客觀世界的同時，不斷努力改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能以正確的立場和科學的態度來認識紛繁複雜的客觀事物，把握事物發展的規律；才能正確地理解和執行黨的路線方針政策，避免工作中的偏差；才能在大是大非麵前站穩立場，辨別正確與錯誤，吸收好的東西，抵禦不正之風；也才能牢記宗旨，大力弘揚求真務實、言行一致的優良作風，旗幟鮮明地反對歪風邪氣，永葆人民公仆的政治本色。
三、要以整風精神，解決領導班子中的突出問題
運用整風的方法解決黨風和幹部隊伍中存在的思想作風、工作作風問題，是我們黨的一個優良傳統。延安整風運動就是光輝的範例，當時，通過反對主觀主義整頓學風，反對宗派主義整頓黨風，反對黨八股整頓文風，從思想上徹底清算了教條主義的影響，全黨在毛澤東思想的基礎上，達到空前的統一和團結，為奪取中國革命的勝利奠定了堅實的思想基礎。在我們黨的曆史上開創了運用整風形式解決黨內矛盾，加強黨的自身建設的先例，創造了加強黨的建設的寶貴經驗。