一個星期天下午，我坐在窗前拿起筆，照例想寫點東西。
偶一抬頭，窗外我那3歲的小女兒“忙碌”的身影強烈地吸引了我。
隻見小家夥從院子的一角搬來一些潮濕的土塊，又找來兩塊木板，大的一塊墊在底下，小的一塊拿在手中。原來是木板為“刀俎”，土塊為“魚肉”，小家夥鼓鼓搗搗的竟是在“切菜造廚”呢。有意思！鼓鼓搗搗之中，隻聽她還口中自言自語：“這是菜，放這兒。這是米飯，放這兒。這是……別急，啊，一會兒就吃飯啦。多好啊……”過一會兒，果然小碗、小杯、小瓶中，都裝滿了各式各樣的土塊土渣。小家夥嘴裏又念念有詞：“飯熟了，飯熟了。這是你的，這是你的……吃吧，吃吧，多香啊……”
我的童心又複活了。我不僅被孩子烹製的“美味佳肴”真的有點勾起了幾分食欲，而且被孩子並不亞於廚師造廚的那種正經八百的勁頭，毫不馬虎的態度，自豪幸福的神情，所強烈地感染。原本想好了要寫的稿子，早已從腦子裏跑到了九霄雲外，倒從心頭生出一點新念頭：原來為人父母者，往往以“大人”之心度“小人”之腹，而不善於以孩子的眼光看世界啊！
就說這玩具吧。有多少家長一提玩具光想到買？然而，這隻是“大人之心”。在孩子眼裏，一切東西都可以拿來玩，都是玩具，才不管它是不是買來的。要不，怎麼解釋我那小女兒把給她買來的玩具置之度外，卻如此熱衷於這泥土呢？
孩子的玩具五花八門。有天然的，有自製的，最後才是購買的。盡管隨著人們生活水平的提高和玩具製造業的發展，今天許多孩子手上都有幾件買來的玩具，但仔細一看就會發現，天然的和自製的玩具，始終是孩子們玩具“大軍”中的“主力”。
這是為什麼？道理很簡單：那些買來的玩具，常常讓孩子們在遊戲中當“配角”；而那些天然的或自製的玩具，才可以讓孩子們在遊戲唱“主角”。玩起來誰不願意唱“主角”？就說這泥沙之類天然的玩具，可以讓孩子在遊戲中自由想象，大膽創造：或弄炊造廚，或開溝挖渠，或堆塔建樓，或作圖繪畫，或捏物塑人……真是奇妙無窮，其樂無窮！潛移默化中，開發了孩子的智慧，培養了孩子的性格，促進了孩子長大成人。多好！
看來，為了孩子們的健康成長，當父母的該多幾分孩子的眼光！
1991年8月