平日裏，很少進電影院。大凡看電影，多是有組織的和青少年在一起。於是，就想到，這拍電影的人得替孩子們多想想。
此話從何說起？
前些日子，陪青少年一起看了《七·七事變》，新近，又陪青少年看了《鴉片戰爭》。這都是對青少年進行愛國主義教育的好影片，主題沒的說。然而，其中有些鏡頭總覺得不大得勁。《七·七事變》中，有一個日本兵強奸中國婦女的特寫鏡頭，其慘狀耳不忍聞，目不忍睹。《鴉片戰爭》中，也有一個英國佬強製把中國姑娘按倒床頭的特寫鏡頭，其狀讓不少孩子揪心地驚叫出聲。不知別人如何，反正我當時是閉了眼的。
或曰：侵略者無惡不作，這是揭露罪行。可既是無惡不作，就罄竹難書，很多很多可以揭露的和表現的，何以非要侵略者奸淫中國女性的鏡頭不可？最近看到，有人編印出版了一本什麼《日寇侵華罪行錄》，滿紙的所謂“性罪行”，那是為了“經濟效益”，什麼都不顧了。電影的編導們莫非也是為了提高點“上座率”？
提高上座率何錯之有？是的，電影應該提高上座率。
可是，隻要您實話實說，就不會否認，這類影片放映時，“上座”的大多是未成年的孩子們。如果“上座”的都是成人，也許還好說點，還不用太當回事。麵對那麼多孩子們，編導們就不擔心，在整部電影給孩子們愛國主義教育的同時，“上座率”之外，這樣的鏡頭會給孩子們點別的“教育”？別的不說，單從性心理健康角度說，如今很少或幾乎沒有接受過科學性教育的孩子們，看了這樣的鏡頭，就會很容易對性心理發展造成障礙，其後患可能影響了孩子的一生。因為，他們第一次看到的男女性事，竟是如此殘酷的暴力活動，竟是如此充滿了罪惡與恐怖，這必將影響到他們形成對性的扭曲的畸變的認識。有的青少年就因為看過類似的“鏡頭”，無論如何不能理解父母的性事，更不能理解自己將要麵對的兩性感情，認為那是邪惡的罪行，因而形成了心理障礙。這類由於在文學作品中獲得極端畸形的間接性經驗，而導致性心理障礙的個案，並非絕無僅有。
或曰：這不是專門給孩子們的電影。不錯，這確實並非專門的未成年人影片。可是，事實上看這類電影的多是組織起來的孩子們。
用藥還需講對症，還要力爭減小副作用。電影的編導們，是不是也該多替看電影的孩子們想想，把電影對孩子的負麵影響減少一些，再少一些？
1996年2月