第五節 讀書求實書自薄(1 / 2)

為學讀書,須是耐心,細意去理會,切不可粗心。為數重物,包裹在裏麵,無緣得見。必是今日去一重,又見得一重。明日又去一重,又見得一重。去盡皮,方見肉。去盡肉,方見骨。去盡骨,方見髓。

——朱熹

如果你在書籍中仔細尋找智慧,那麼你一定能找到對於你的心靈極有用的東西。

——涅斯托爾

著名數學家華羅庚說:“讀一本書要越讀越薄。”被譽為“哈佛女孩”的劉亦婷介紹說,她曾做過一個實驗,一本約200頁的《政治經濟學》教材,一個記憶良好的成年人用了差不多20天的時間去看,等把書本一合,閉上眼睛去想,卻可能什麼都想不起來,隻剩下一點模糊不清的印象而已。然後改用提綱挈領的方法去學,第一步先隻看目錄,抓住全書的大結構,第二步隻看小標題和黑體字,弄懂每一部分的要點。這兩部分加到一起,總共不超過三四頁紙。即使是一個記憶力很糟的人,也能輕鬆地看懂記牢。最後,才進入每一章節的細節部分,深入理解每一章節的內容。結果,隻用了一個多星期,這位成年人不僅能清楚地理解並記憶全書所有的重要內容,而且能憑這一個多星期的學習成果去應考,考出來的成績還是高分。

哈佛女孩劉亦婷說,為什麼提綱挈領地學,就能有更好的效果呢?因為這裏應用一個可以稱之為“抽屜原理”的學習原則。打個比方說:如果把全家所有的東西都堆在客廳的地板上,這間屋子一定會亂得可怕。要想在這個“大垃圾箱”裏找出需要的東西,肯定會百倍困難。可是如果把所有的東西都分門別類,該進大立櫃的進大立櫃,該上書架的放上書架,還有寫字台的抽屜、壁櫃等等,也都各司其責,再去找東西還會有困難嗎?細細品味,劉亦婷的學習法就是努力提綱挈領地把書讀“薄”。

有一位家長對自己的孩子說,要把書讀薄。孩子不理解什麼是把書讀薄,怎樣才能把書讀薄。這位智慧的父親以化學為例,做出了這樣的解釋。他說化學的第一課是《走進化學世界》,書上講解加練習共有13頁,但實際隻需要記住三點,1.化學發展史;2.化學研究的內容;3.綠色化學的含義。

對於第一點,了解一下就行,不用死記;第二點,要記住化學研究的是物質的構成、結構、性質和變化;第三點,綠色化學指的是從原料、生產過程和產品都無汙染,無公害。因為初學,可能不會理解很深,但是要先記住,等以後學習時再慢慢理解。13頁的內容,歸結為兩句話,把這兩句話記住,還多嗎?

書越讀越薄,就是說在理解的基礎上,自己要學會歸納和總結,將知識點轉化為自己的東西加以存儲,這樣才能印象深刻,記憶牢固。我們在學習過程中,也應在拿到教材後,先快速瀏覽,邊瀏覽邊用筆把重點畫出來,然後再把重點部分認真研讀,反複理解、記憶,再做練習。在練習過程中看看自己是否抓到了重點,便於及時鞏固剛學到的知識。等第二天學習時,要先把頭一天學習的知識回顧一下,用時不多,但效果極佳。每周再拿出一天來預習新內容,複習本周內容;每個月再拿出點時間複習當月學的內容。