贈人以言，重於金石珠玉。
——荀況
友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任情或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝的。
——大仲馬
在一所小學裏，有一個功課不太好且唱歌五音不全的小女孩，她常常為自己的平庸而自卑，上課不敢舉手發言，下課也不敢與同學一起玩。可是在圖畫課上，老師卻發現她畫的畫比誰都好：觀察仔細，想象獨特，對色彩的運用也很有個性。於是，老師就把她的畫貼在黑板上讓同學們欣賞，而且說了許多讚美的話。
從此以後，這個小女孩就像變了一個人似的，性格開朗起來，連笑容裏都有了自信。後來，她的畫還參加了中外少兒作品比賽，並獲得獎項。這位老師的讚美激發了學生身上的潛質，實現了教學上的成就，譜寫了精彩的教育詩篇。
俗話說，“送人玫瑰，手有餘香。”真誠的讚美別人，對人對己都有重要的意義。這種真誠的讚美在給別人帶來良好心情的同時，自己也會得到恰當的報償。奧黛麗·赫本甚至認為：“美麗的雙眼要善於看到人的優點，魅力的雙唇要說出親切友善的語言。”
人們常歎在世界上所有的道路中，心與心之間的道路是最難行走的，很多人找不到通往心靈的方向。其實，走進他人的心靈有時又是一件輕而易舉的事情，因為語言是人與人之間溝通的橋梁，而真誠讚賞他人就是走進他人心靈的最好路徑。因為每個人都會認為自己很重要，都有對自己的滿足感、重要感、成就感。因為他們自己感到不滿足，他們需要外界的認同，在這種認同中他們方能感受到自己在社會中的價值。而且，每個人都希望得到別人的注意和重視，讚揚或者讚美是對他人的肯定。當你用真誠的語言讚揚對方的時候，他會認為你是一個信任並了解他的人，自然就拉近了距離。讚揚別人可以還讓人覺得你很在意他、欣賞他，你隻要是真心誠意的，對方也會用同樣友善的態度對你，你們之間的關係氛圍就會因互相謙遜和欣賞而頃刻間變得和諧美妙。
約翰·洛克菲勒在人際交往中善於運用真誠來讚美他人，以此來維係良好的人際關係。一次，洛克菲勒的一個合夥人愛德華·貝德福特在南美的一次生意中，使公司損失了100萬美元。貝德福特垂頭喪氣地回來見洛克菲勒，等待接受處罰和批評。但洛克菲勒並沒有這樣做，他知道貝德福特已經盡力了，更何況事情已經發生，並不能因此把他過去的功勞全部抹殺。於是洛克菲勒另外尋找了一些話題來稱讚貝德福特。對他說：“這太好了，你不僅節省了60%的投資金融，而且為我們敲響了警鍾。我們一直都在努力，並且取得了幾乎所有的成功，還沒有嚐到失敗的滋味。這樣我們可以更好地發現自己的錯誤缺點，爭取更好的業績。更何況，我們並不能總是處在事業的巔峰時期。”幾句話，使得貝德福特心裏暖呼呼的，並下定決心東山再起。
讚揚還能激勵一個人潛藏的能量，能給人以自尊和自信，即使再優秀的人也都需要別人的讚揚，因為這樣，他才更有鬥誌和信心踏上下一個征程去創造新的業績，實現其更有意義的人生價值，去把優秀進行到底。
讚揚有如此大的魅力，我們應該學會讚美他人。當然讚美他人也要有技巧，那麼怎樣才能把握好讚揚的度呢？首先，你的讚揚必須是真誠的、由衷的。也就是說，從動機上講，需要的是純真；從態度上看，需要的是誠懇。因為每個人都有他的特色，你隻要針對他與眾不同的優點讚美他，才能讓他感受到你是真正了解他、讚賞他；如果你的讚揚與他的實際情況不符，他會覺得你虛偽，甚至有阿諛奉承、拍馬屁之嫌。比如，一女子相貌平平但她文筆很好，工作業績也很突出，你卻讚揚她：“你長得真漂亮，是難得一見的美女”，你的不符合事實、不真誠的讚美，不但不會讓她高興，反而會讓他覺得你是多麼的虛偽。你應該根據他人的具體情況，尋找他身上的優點和特色，哪怕是微小的優點或者特色，隻要是事實，而且你是發自內心的真誠、由衷的讚美，那麼，這樣的讚美就能起到良好的效果。讚美時的言不由衷和虛假客套，留給讚美者的有時隻是窘迫和尷尬，也讓被讚美者無所適從，難以下台，於人於己都是有弊無利的。