言為心聲。言，往往是行動的先導。一事當前，離開必要的說話是不行的。“說”可以明理，可以釋疑，可以去非，可以除惡，可以揚善，其作用可謂大矣。
——高占祥
語言作為工具，對於我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要。最好的駿馬適合最好的騎士，最好的語言適合於最好的思想。
——但丁
卡萊爾曾說過：“雄辯是銀，沉默是金。”這無疑是一句很深刻的格言。它能曆經久遠而駐留在人們的記憶之中，一定有根深蒂固的理由。
沉默是人生的一種境界。年輕的生命喧鬧活潑，不能沉默；淺薄的生命嘩眾取寵，做不到沉默。沉默如果不是羞怯和木訥的話，便是滲透人生之後的一種智慧，是經曆過風霜雪雨後的一種成熟。沉默是一種最有力的語言，是一種堅韌，是一種成竹在胸的自信。
然而，沉默亦非永遠是金。沉默有時是怯懦，是麻木，是虛偽，是醜惡，有時還可能是奴性。當朋友需要我們以誠相待、答疑解惑的時候，當我們需要真誠地感謝或讚美他人的時候，當我們簡單的幾句話就能使人擺脫艱險或窘境的時候，當我們的語言能夠給別人以支持或安慰的時候，我們還能保持沉默嗎？
如果學者隻是沉默，穩重中保持學者的風度，緘默著應對學問和挑戰，並不是痛痛快快地發表自己的見解，縱然心中滿腹經綸和韜略，也無法奉獻給社會，也無法造福人民，更是無法推動曆史的進步。社會需要新的科技，新的理論，新的思想，這些全新的觀念必然要活躍在人們的思維中，徜徉在社會的進步中。一貫地保持沉默，就不會萌發新的觀念去適應社會，一直生活在頹廢的過去時中。對於蓬勃發展的和諧社會，沉默並非是金，沉默會停滯前進的車輪，會扼殺萌動的觀念。
如果朋友彼此都保持沉默，沒有互動，沒有笑容，那樣會是怎樣的尷尬，又怎會促進友誼的升華。現在的社會，朋友間應相互坦誠，暢所欲言，在歡笑中溝通，把友誼凝結成深厚的人生堡壘。何必讓沉默是金束縛人的心靈，何必讓金子般的友誼流失在古語的束縛中，脫離朋友，脫離社會。
對於中學生而言，如果人人在班會討論中默不作聲，在課堂討論中沉默不語，再到文體活動中縮手縮腳，那就會因表現為過度的“謙虛”而將自己的特長掩藏和湮滅。在很多情況下，沉默並不能解決任何問題，這樣隻是掩蓋了矛盾而不能消除它。每一次沉默隻能徒增焦慮、憤怒和怨恨等消極情緒。當然也可能長期裝得若無其事，欺騙別人也欺騙自己。沉默還會使個人在心理上付出沉重的代價，使人產生屈辱、憤怒、怨恨、鬱悶等諸如此類的感覺，如果這些情感不能及時表達釋放出來，還會對人際互動關係產生負麵的影響。對於學校來說，可能因為這種沉默付出更沉重的代價，它能極大地影響師生的士氣和創造力，從而降低績效水平。
作為中學生，要有勇於表現自我的精神。從根本上建立堅定的信心，不要猶豫，不要彷徨，要積極表現自我，表現自己的才華和特長。要爭取和抓住一切展現自己的機會，因為機會是走向前途和成功的階梯。同時，我們要清楚地意識到，機會不是上帝賜予的，不是他人贈與的，而是自己爭取到的。