青春期是人生中最美妙、最浪漫、最富於幻想和最不安分的歲月，同時又是喜怒無常的最危險的一個時期。感情的閘門稍有不慎，滾滾洪水便會恣肆而出。對於情感的把握，青少年往往會失去理智，隻看到果皮的光鮮，卻不知汁肉的苦澀。盲目付出，過於投入，不計後果，極易在感情的處理上步入歧途。男女同學產生好感是人之常情，但需要把握住尺度。友情不是愛情，好感不是情緣，需要冷靜的頭腦來理性地處理。中學生活的主要任務是打好學業基礎，如果把時間和精力都投入到未必會有結果的早戀之中，勢必會嚴重地影響學習，甚至會影響前途和命運。應該把這種情感深藏心底，用遠大的理想和目標來稀釋它，用崇高的責任和信仰來升華它，才能不斷地洗去煩惱，逐步進入學業進步，職業穩定，事業成功，家業昌隆的人生境界。
愛情如洞庭湖裏的水浪，你要不控製它，它會淹沒你的誌向、事業、精力，甚至生命，要是控製得當，不讓它泛濫，就會從它身上得到年年歲歲的豐收。
——周立波
在一切偉大的人物中（無論是古人還是今人，隻要是其盛名仍在人記憶中者），沒有一個是在戀愛中被誘至狂熱的程度者。
——培根
一位北方人到了上海的超市中，發現了一種價格不菲的青橄欖。出於好奇，便裝進了購物車。打開包裝，艱澀難啃。急忙上網查找吃橄欖的辦法。網上提示，要將青橄欖泡在上好的蜂蜜中浸泡，數日後方可食用。北方人依法行事，此後天天觀察橄欖的變化。可最終等來的卻是這些青橄欖全長出了黴變的白毛……
在一些中學生身邊，也同樣存在著類似的“青橄欖”。其特征為情感與意誌、欲望與道德、動機與效果的嚴重失調，其最突出的行為表現就是早戀。
早戀是青春期出現的一種心理變化和情感反應。引起早戀的原因是多方麵的，但大部分與自然發育因素引起的性意識、性興奮的萌芽有關。進入青春期的中學生會隨著生理發育逐漸成熟，從心理和生理上有了對異性的強烈渴望。隨著這種生理上的成熟，也就是開始認識自己的性別，開始懂得如何去扮演男人或女人的角色，並且試圖與異性交往，逐步形成了早戀。長此以往，必然會給自己帶來終身的苦痛和負麵影響。
有的同學甚至認為早戀可以釋放青春躁動帶來的壓力，排解與異性間的隱秘感、緊張感和羞澀感，是有益無害的。事實上人類的情感空間不是無限擴大的。某一種情緒占據了主導地位，必然會削弱這一空間中的其他情感。一個人在求學階段就對異性產生依戀，情感世界裏滿是“情人”的音容笑貌，哪裏還有空間容納知識，哪裏還有精力關心學業？而少年不努力，過早地涉入愛河，又怎能獲得理想的學習效果呢？有專家曾對湖南中醫學院等五所高校四個年級談戀愛的學生進行調查，88名上等生有21名降至中等以下；156名中等生的成績全部下降。大學生尚且如此，這種負麵影響的嚴重性可見一斑。概括地說，早戀具有以下幾種危害：
1.影響正常的學習生活。中學時代是奠定人生基礎關鍵的時期，需要全力以赴投入其中。一旦出現情感的旋渦，陷入早戀泥淖，必定要花費許多的時間和精力，這時候好像一切都不存在，對方就是一切，本來懷有的壯誌淩雲的抱負在產生戀情之後，便覺得有了生活的中心，把對理想、前途的追求拋到了腦後，隻專心編織兩個人的世界，難以專心學習。上課容易開小差，老想著對方。而中學的學習任務較多，於是成績逐漸下降，荒廢了學業。
2.影響心理和精神健康。早戀大多會無果而終，這會給雙方造成戀愛失敗的挫折感，會對未來真正的戀愛產生挫折感。一般說來，在這種所謂的“戀愛”過程中難免會出現矛盾、摩擦或者“失戀”者，這樣一定會留下心靈的創傷。這對於女生來說傷害更為嚴重。很多女生承受不起這種打擊，容易變得灰心喪氣，對生活喪失了信心，對前途感到渺茫。有些早戀的人也知道他們現在的任務是學習，所以他們無時無刻不在感情和道義的雙重選擇中苦苦掙紮。他們不敢正視，或逃避不想，或假裝自己很幸福快樂，甚至向別人炫耀自己，這會造成雙重人格的障礙，因此，可以說早戀對學生來說會造成嚴重的心理危害。
3.影響個人身體的健康。早戀者常常有“一日不見如隔三秋”的感覺，老是魂不守舍，甚至是“為君消得人憔悴”。失戀者更是痛不欲生，常常茶飯不思，夜不能寐，因而身體羸弱，無精打采。而中學生正是長身體的黃金時期，這種狀況一定會對身體的正常發育造成損害。