人格測量也稱個性測量，是用心理測驗的方法對人的個性進行測量，即測量個體在一定情境下經常表現出來的典型行為與情感反應。通過人格測量，可以了解一個人的動機、興趣、態度、價值觀、氣質、性格以及情緒的穩定性等，以預測個體對工作適應程度，為人才的選拔和安排提供科學的依據。
目前，人格測量方法已多達數百種，內容包括需要、動機、興趣愛好、情感、性格、氣質、人際關係及價值觀念等與社會行為有關的各種心理特征的測量。在人格測量中，最具有代表性的是自陳量表和投射量表。
一、自陳量表
自陳量表也稱自陳問卷，屬於文字性的測驗。它要求被試對量表中一定數量的有關自己人格特征的問題作出回答，常采用是非式（對問題回答是、否）；折中是非式（對問題回答是、否、不一定）；文字量表式（對問題回答最讚成、比較讚成、讚成、不大讚成、不讚成）等等。然後據此評分，並經過統計得出結論，作出個性鑒定。常用的自陳量表有艾森克個性量表，明尼蘇達多相人格量表，卡特爾因素量表，內外向人格調查表等等。
1.艾森克個性量表
簡稱EPQ，是英國心理學家艾森克（J。Eysenck）教授與其夫人合作編製的，分為成人和兒童兩種，分別調查16歲以上的成人和7-15歲兒童的個性類型。1982年，湖南醫學院的龔耀先教授組織有關人員，協作完成了兩個量表的項目篩選工作，並在我國加以應用。
艾森克個性量表中的成人量表與兒童量表都各有88個問題。被試在對每個問題作出肯定或否定的回答後，就可以將回答結果輸入計算機進行統計處理得出結論。
艾森克成人個性量表問題舉例：
（1）你是否有許多不同的業餘愛好？……是，否
（3）你的心境是否常有起伏？……是，否
（5）你是否健談？……是，否
（15）你容易激動嗎？……是，否
（35）你是一個多憂多慮的人嗎？……是，否
（55）你是否喜歡與人混在一起？……是，否
2.明尼蘇達多相人格量表
由美國明尼蘇達大學教授哈撤衛（S。R。Hathaway）和麥肯萊（J。C。Mckinley）所編製，是目前最通用的人格測驗之一。表中包括500餘題，每道題印在一張卡片上，被試按個人的意見，將卡片分為“是”、“否”、“不一定”三堆，然後統計處理。
明尼蘇達多相人格卡片式量表舉例：
（1）我喜歡看機械方麵的雜誌。
（2）我的胃口很好。
（3）我早晨起來時，多半覺得睡眠充分，頭腦清醒。
（4）我想我會喜歡圖書管理員的工作。
（5）我很容易被聲音吵醒。
（6）我喜歡看報紙上的犯罪新聞。
（7）我的手腳經常是很暖和的。
（8）我的日常生活中，充滿著使我感興趣的事情。
（9）我現在工作（學習）的能力和從前差不多。
（10）我的喉嚨裏總好像有一塊東西堵著似的。
3.卡特爾16種人格因素量表
美國心理學家卡特爾教授認為性格有16種因素，隻要測定一個人的這16個因素達到什麼程度，就能知道這個人的性格。卡特爾用這16個因素編成16個組，每個組有十幾個問題，每個題讓受測者從“是”、“不一定”、“不是”三個答案中選擇一個來回答。每套測驗量表有187道題。每題答案可分別得1、2、3分。運用統計方法換算成標準分填入有格的圖表中，就可以看出受測者的性格輪廓。
16種人格因素量表以正常人群作為使用對象，不僅可以反映被試人格的16個方麵及整體人格特點，還可以通過某些因素的組合獲得性格的內外向、心理健康、人際關係、職業傾向、新工作環境中有無學習和成長能力、創造性、將來會不會有成就等信息，所以，運用的範圍非常廣泛，在人格評定，員工招聘、職業選擇、心理健康、事業成就預測、生活問題指導等方麵都極具使用價值。