西安交通大學人文學院 李永勝
摘要：科學研究與政策研究在研究目的、對象、結果等方麵不同。科學知識不同於製度政策，但科學知識可以應用並轉化為製度政策。科學知識向製度政策轉換具有必要性和可能性，在科學知識與製度政策之間有一座橋梁，這就是社會工程研究，它是一項將社會科學知識為主的相關科學知識綜合集成並創造性地轉換為製度政策的複雜性活動。大力開展社會工程研究，深入探討科學知識轉換為製度政策的方法論與規律性，可加速科學知識向製度政策的轉換，實現社會合目的性與合規律性的發展。
關鍵詞：社會工程 科學知識 社會政策 知識轉換
科學研究與政策研究是兩類不同性質的研究活動。科學研究的目的在於揭示事物、現象之間的因果關係，發現規律，探求真理。政策研究的目的在於探求解決現實社會問題的具體可行性方案與操作模型。科學知識（這裏主要指社會知識）不同於製度、政策，科學知識是普遍的、抽象的，呈現為合乎邏輯的理論形態，製度、政策是具體的、特殊的、可感可觸的，呈現為物化的操作規則體係。在科學知識與製度、政策之間有一座橋梁，它就是社會工程研究。社會工程研究是綜合運用人類所創造的多種科學知識——自然科學、工程科學、人文科學、社會科學等知識，麵向現實社會結構，進行製度規劃和政策設計，建構新的社會模式的活動。社會工程研究是從解決現實社會問題、實現社會變革的目的出發，將相關科學知識集成起來轉化為社會政策的樞紐和集成體。從人類知識形態的存在形式角度看社會工程研究，它是科學知識由理論形態向應用形態轉換的複雜活動，也是人們依據科學知識原理不斷探索和建構更加合理完善的社會製度模式的創造性實踐活動。