湯姆爸爸歎了一口氣，說：“這樣的學校已經沒有了，全世界都沒有了！”
正說著話，書房裏電腦發出叫聲：上課信息到！
劉老師：一篇不足千字的作品，將一百年後，地球人的生存方式作了無限的遐想，不難看出，作家的想象力是非常豐富的。好，大家聽我的問題：誰說說，科普作品的特點是什麼？
課代表：幻想，對嗎劉老師？
劉老師：對，你說得很對，科普作品的一個最大的特點，就是充滿了想象空間，可以不受任何思維束縛，放飛你的想象力。因為，人們對自己未知的那個世界，總是充滿著想象，沒有想象就沒有科學進步。所以說，幻想是科學進步的先行者，
課代表：劉老師，幻想也可以寫成作文嗎？
劉老師：不但可以，而且要大力提倡。現在的學生作文越來越多地涉及到了科普知識，我們今天與肖嫻作家對話，就是給大家一個啟示，放開想象，寫一寫科普作文。
一同學：劉老師，昨天夜裏我做了個夢，夢見自己的鞋飛起來了。
劉老師：這是一篇很好的科幻作文題材，你應該充分發揮你的想象力，抓住它寫下去，寫它如何飛起來的？飛到哪裏去了？飛的過程中遇到一些什麼有趣的事？等等。
我提議：這一周的作文，就寫一篇科普內容的，好不好？
同學們：好！
輕鬆時刻：趣味故事閱讀
雙向時間
天，兒子得意洋洋地把評為“A+++，”還附帶一個“好極了，excellent!”的作文拿給父親看。
父親談談地一笑：“不錯不錯。問題是，下一次要得幾個‘＋’呢？其實，我看有一個‘＋’就夠了。”
兒子一聽，非常失望，認為爸爸打擊他的積極性。
父親慢慢地說：“哲人說過一句話，‘當你讀錯一本書的時候，不要以為你隻是讀錯了一本書，因為同時你也失去了讀一本好書的時間和機會。’我認為，這裏邊不僅是讀書，還有個時間問題，時間不同於物品，後者可以從外界獲得，前者卻不論怎麼想辦法，你的每一秒鍾還是跟別人的每一秒鍾一樣在雙向流動，是借不來，也留不住的，所以，我們看時間，永遠要是“雙向”，時間是固定的，用在這裏的時間，往往不能用在那裏。”
兒子仍然有些不服氣：“用全部時間寫一篇A+++的作文為什麼不好？”
父親馬上說：“那麼，你又用什麼時間做其他的功課呢？所以，拿個A+就成了，然後才能用剩下的時間去研究別的科目——這叫雙向運用時間。”
是的，你在某一方麵花費的時間過多，在另一方麵失去在時間同樣多。