止庵“老八舍”是武漢大學一棟學生宿舍，該校中文係1978級學生曾住過那裏。多年後，他們常聚在“老八舍網站”聊天，撫今追昔，又“以幾位同學當年的日記為基礎，勾勒出四年校園生活的大致輪廓，再通過網上的隨意跟帖，去豐富和還原當年的諸多場景”，編成一本《老八舍往事》。
這是一本很有意思的回憶錄，尤其那些跟帖，相互間或補充，或訂正，竭力挖掘細節，追溯原貌。隻是多采用流行的網絡語言，諸如“俺”、“偶”、“東東”之類，讀來與回憶內容及回憶者的年齡不很相稱，感覺有點“隔”。
我讀此書，勾起自己不少幾乎忘了的大學時的回憶。我很想跟帖，但自忖沒念過武大、住過“老八舍”，怕沒資格上那網站，那麼寫在這裏好了。
書中“武漢大學七八級新生開始報到……”一則日記下，“他鄉人”回複：“七七級高考時，我作為在校生也有幸參加。出榜時也達到了體檢標準（每門課及格），但平均分差一分未到在校生的錄取標準（80分）。”我是1977年作為在校生參加高考的，同校報考的共一百多人，學生為主，也有老師。班主任很看重我，兩天考四門，上下午都陪我去考場，等在門口，然後送我回家。第一門考理化。平生頭一次參加此類考試，隻見題目一大堆，好容易做完，粗粗檢點一遍沒有漏答的，就到了交卷時間；第二門考政治，還算順利；第二天上午考語文，下午考數學，頭天晚上我不慎中了煤氣，頭昏腦脹，語文好歹對付過去，數學則答錯了最主要的一道題。班主任正是教數學的，聽我一說就沉下臉來，轉身走了。此後一個來月，都不怎麼答理我。有一天，他忽然在樓梯口把我叫住，說高考分下來了，全校學生隻有我過了錄取標準：
理化83分，數學80分，語文90分，政治97分——這大概是我平生與“政治”關係最密切的一次了。暮色裏他好像挺激動的，我就沒敢問錄取標準到底是多少。現在看了《老八舍往事》才知道。“莫德萬”回複：“我是我們寢室第四個到的。寢室裏六個人，有三張上下鋪的床，木質的，很陳舊。部隊的排房裏也是這種床，倒沒什麼不習慣的。隻是我在上鋪，鋪床時，右腳差點踩空了。”我在大學的宿舍也住六個人，四張上下鋪，兩個上鋪空著，堆放箱子之類。宿舍裏的趣事甚多，且說一件：
有天夜裏我失眠，忽然聽見對麵下鋪的同學說夢話：“我沒參軍，幹嗎叫我退伍哇？”其聲淒切，聞之不禁落淚。
“清晨六點吹響起床號……”一則下，“老道”回複：“年齡最大和最小的舍友相差十五六歲，差不多隔了一代人了。”我們班上最大相差是“一輪”，那位說夢話者就是位老大哥，還有一位已經是三個孩子的父親。全班同學中，我年齡倒數第二。畢業時，我和一位比我大十二歲的老大姐分到同一醫院，科裏同事頗感詫異。“Lzj”回複：“‘可教育好的子女’本身就是一個歧視性概念，意為這些人因其父母而負有原罪，是原本本質不好、根子不正、苗子不紅的，因此需要特別的教育。他們在現實生活中，不能享有與其他人同樣的權利，招生、招工、入團、入黨、提升等等，都受特別的限製。”當時我也屬於“可教子女”，是以分數雖然下來，卻遲遲沒有收到錄取通知。班主任見到我就說：“再等等，再等等……”我有點不好意思，盡量躲著他。父親好像曾經投書給誰，不知是否起了作用，反正我到底上了大學。《老八舍往事》不止一位作者提到本來報考別處，卻被武大錄取；我的情況也是這樣，我報了外地某校藥學係，收到的是北京醫學院口腔係的入學通知書。待去大學報到，人家已經上了一周的課了。通知書上注明“走讀生”，報到時給改成住讀，得與同學同一待遇。