簡短的語言簡單明了，節奏感強，能產生很強的氣勢，並留給對方更多的想象空間。
金口才不是讓你滔滔不絕，而是要話說到點子上。
英國人波普說：“話猶如樹葉，在樹葉太茂盛的地方，很難見到智慧的果實。”話說得多了、長了，別人聽起來覺得你像是在背書，很快就會感到討厭，無法集中精力聽下去。
倡導白話文運動的胡適，為了推廣白話文，曾與北大的才子們進行了一場激烈的辯論。1934年秋，在北大的課堂上，胡適對白話文的優點大加頌揚，這時，有些醉心文言文的同學，聽不入耳，心中厭煩，不免萌生了抵觸情緒。一位姓魏的同學，聽著聽著突然站起來，大聲抗議道：“胡先生，難道說白話文就沒有絲毫的缺點嗎？”胡適衝著他微笑著說：“沒有的。”“白話文語言不精煉，打電報用字多，花錢多。這不能說不是缺點吧。”胡適不慍不火，柔聲細氣地說：“不一定吧！行政院有位朋友邀我去做行政院秘書，我不願從政，決定不去。請同學們根據我這一意願，用文言文編寫一則複電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字？”整個教室呈現出緊張沉寂的氣氛，每個同學都在開動腦筋，認真地編寫電文。15分鍾過後，胡適讓同學們自動舉手，報告用字數目，然後從中挑選一份用字最少的文言電稿，電文是這樣寫的：“才學疏淺，恐難勝任，不堪從命。”胡亂看了之後笑笑，轉身在黑板上寫了五個大字“幹不了，謝謝。”“幹不了”就含有才學疏淺，恐難勝任之意；“謝謝”既對友人費心介紹表示感謝又暗示拒絕之意。由此看來，精煉的語言總是能表達最佳的效果。
說話最怕噦嗦。噦嗦的人往往把同樣的意思反複地說，廢話連篇。噦嗦話最明顯的特征就是反反複複，然後把簡單的事情翻來覆去地說。
據說，明朝初年，天下大考。有一個舉人赴京趕考。明初的首都在現在的南京，所以大部分北方的考生都是“南下”。這個舉人離家的時候很匆忙，沒來得及交代，他一到京城就給家中的妻子寫了一封信：
“……此次南來，歸期未定。不在初一就在初二，不在初三就在初四，……不在二十八就在二十九，為什麼不寫三十，恐有月大月小之分；此次南來，忘卻一事，床下有棉鞋一雙。若遇天晴之日，拿出來曬曬，拍拍打打、打打拍拍，以備天寒之用；此次南來，如若考中，我妻改為夫人，大小子改為大公子，二小子改為二公子，三小子改為三公子，餘此類推；此次南來，如若不中，我妻仍為我妻，大小子仍為大小子，二小子仍為二小子，三小子仍為三小子，餘不繁贅；此次南來，有一事放心不下，二小妹容貌尚好，對麵王二麻子大有不良之意，要囑咐二小妹少在門口張望，千千萬萬，萬萬千千。因時間關係來不及寫草頭的大寫萬字，就以方字去掉一點以代之，而代與伐不同，有有撇無撇之分。往日寫信哆嗦，今日再哆嗦，囉囉嗦嗦嗦嗦囉囉實在可惡……”舉人的這封信寫得噦嗦、冗長，本來簡簡單單的幾件事，被他寫成了長篇大論，讀起來讓人抓不著重點，的確是噦嗦至極。
為什麼有的人說話喜歡噦嗦呢？一個原因是噦嗦的人往往思路不清，信心不足。一個思路不清晰的人，連自己都沒有搞懂事情的重點和中心，在表達的時候就容易重複。另一個原因是信心不足。對自己的表達能力不自信，想通過不斷地強調和反複，希望他人能夠明白。
說話太噦嗦有很多害處。對於一個推銷員來說，如果抓不住推銷的重點，說話時噦噦嗦嗦，顧客可能還沒有聽完你的話，就已經厭倦不堪，更別說接受你的產品了；對於一個老師來說，如果說話太噦嗦，學生在聽課時抓不住重點，一堂課聽下來不知所以然；對於一個領導來說，如果說話太噦嗦，開會時雖然隻聽見你在說話，但是卻沒有實質性進展，浪費很多時間。各行各業，說話囉嗦都會導致效益降低。如果在危急關頭，浪費大量的時間去噦嗦，更是會造成直接的損失，甚至會導致錯失時機，造成人身傷害。
說話要注意簡明扼要。言不在多，達意則靈。用最少的字句，包含盡量多的內容，是說話水平的最基本要求。滔滔不絕、出口成章是說話的高水平，而善於概括、詞簡意豐，同樣是說話的高水平，而且更為難得。正如幽默大師林語堂所說，演講“必須像女孩子穿的迷你裙一樣，愈短愈好，千萬不要像老太婆的裹腳布，又臭又長。”人們常說：“濃縮的就是精華。”這句話用在說話方麵，就是運用簡短的話語來表達自己的意思。簡短的語言簡單明了，節奏感強，能產生很強的氣勢，並留給對方更多的想象空間。在語言表達過程中，雖然一路滔滔的雄辯能產生氣勢磅礴、邏輯嚴謹之感，但是簡短的話語也別具威力。事實上，不管多麼複雜的事情，都可以通過要點概括出來。這些要點，是精華，是核心，隻要抓住了它，對方就能一通百通。