馳騁綠茵
春光明媚，萬物生輝，迎來了小學生們戶外活動的新賽季。學區負責文體工作的幹事將編製好的今春的足球、棒球、高爾夫球等賽事的計劃及申請表格送至各學校，各校以電子郵件的方式發至各位家長。同時，又將其複印件放置於學校辦公室的資料欄中，便於需要的家長自行領取。願意參加賽事的家庭按計劃和兒女們的喜好填好申請表格。申請表格中除常規的項目如學生姓名、家長姓名、參賽項目、聯係電話、郵箱地址外，還有兩項特殊的設計：一項為“義工服務項目”，要求每位家長為球類比賽承擔一份義務服務工作。如擔任教練、“媽媽隊長”、“小賣部工作”等，如工作忙碌無時間做義工的家長則須另交20美元“買工費”；另一項為“特殊說明”，家長可在該項中申訴自己的要求。例如：我的孩子願意與李普頓先生（Mr.Lipton）家的帕登（Pardn）編入一個球隊，因為我們是鄰居可以互相幫忙接送。又如：我的孩子彼德（Peter）願與林肯（Lincoln）學校的威爾森（Wilson）編入一個球隊，因為他們過去曾在一個學校是好朋友等個性化的要求。學校綜合了申請表格，根據大家的要求及義工們的分工，組建了按年齡、不分男女的混合球隊，確定了每個隊的成員、教練及媽媽隊長。
聖何塞地區，三月初家長會得到通知，帶上孩子在指定的時間、地點與隊友見麵。在每個隊見麵時就會見到一位稱為“媽媽隊長（Team Parents）”的女士，手持本隊的資料在等待大家。她向每位家長分發資料，並向大家介紹本隊的兩位教練（Coach）。在三位領導的主持下，大家共同討論確定本隊隊名、每周課後練習一次的時間、地點、本隊資金的籌集等有關“隊務”。
隊名是有人提議大家讚同就能確定，如：火箭（Rockets）、蜜蜂（Stingers）、巨人（Giants）等。隊旗和服裝是球隊的重要標誌，對參賽小朋友們團隊精神的培養有潛移默化之功能。因此，不論球技如何，隊旗要閃耀！隊服要整齊！
每周當中有一次課後練習，教練專門開車前往有多數隊員所在的學校的球場進行指導，講一點基本原理，再將本隊隊員分成兩隊練習棒球的投、擊、跑壘等（如果是足球，就練習進攻和防守）。如果小朋友在其他學校讀書，在規定時間，家長就須將自己的孩子於課後送至指定的場地參加練習。
球隊的費用完全自理。有些老美“全職媽媽”（家庭中，先生一人工作，太太在家相夫教子）既能幹又現實。應用電腦為本隊設計隊旗、隊服、獎品等，又利用各種可能為球隊募集資金。如有一次一位“全職媽媽”
向山景市（Mountain View）的一家經營房地產的小公司募集到讚助資金，該公司稱要在球服上衣胸前及背上印製該公司的標誌圖案，前左胸為一小圖，後背印上R.S.Apartment（R.S.公寓）的字樣，有一位家長提出，寫上公寓的字樣不好看。然而，其餘家長都認為沒有關係，隻要是球服能全免費。有人甚至說：可能，將來穿著背上印有“R.S.Apartments”球衣的隊員就是菲力普斯（北京奧運遊泳項目八枚金牌獲得者）式的球員呢！
我們當中有人就會是著名的“菲媽”呀！大家一致同意本賽季孩子們背上公寓樓上陣！
球賽都是安排在周六進行，比賽時家長們都在場外觀看，有的還帶有折疊式沙灘椅。在棒球擊中或足球射入球門時，大家都會高興地呼喊:“好球！”“漂亮！”為孩子們助興。有的小朋友隊員很熱心，本來教練安排他在二壘位與三壘位之間的外側防守，看見球飛起來，高興地東跑西跑，為了接球跑到投手前麵了；在足球比賽時，這類活躍分子幾乎全場亂跑！有的小朋友則慢半拍，在場內停停跑跑的，都依各人的個性而自由發揮著。老美家長從不責備孩子，隻要能進場都是“Goodjob！”有一次快要比賽了，教練的兒子本傑明（Benjamin）還伏臥在球場上睡覺，教練父親蹲下去輕聲對他說：“Ben！快起來參加整隊，比賽開始了！”