正文 第21章 社會實踐概說(2 / 3)

隨著社會的發展和我國計劃生育基本國策的長期實施,女性從繁瑣的家務勞動中逐漸解脫出來,獲得了更多的參與社會勞動的機會和條件,擁有了更廣闊的社會活動空間,女性廣泛參與社會生活成為現實。除了在女性傳統職業領域內發揮出色外,越來越多的女性積極參與到電子、經濟、商業、金融、保險、廣告、藝術等公眾活動中來,成為經濟社會發展的重要推動力。此外,隨著保護女性、發展女性政策體係的逐步完善,女性受教育的程度不斷提升,女性主體意識不斷增強,有更多的女性積極參與到國家、企業和社會事務的決策及管理中來,走上領導崗位,參與領導實踐,使女性領導能力得到進一步提高。走向社會生活廣闊領域的女性,有了更大的鍛煉空間和更多的成才機會,她們在實踐中受教育,在鍛煉中長才幹,在社會中做貢獻。

二、女性參與社會實踐活動的目的與意義

馬克思主義人才觀認為,實踐出人才。對於女性來說,通過社會實踐參與社會發展與進步,是女性成長成才的必由之路。

(一)女性參與社會實踐活動的目的

女性參與社會實踐活動的根本目的,就是接觸社會、了解社會、認識社會,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強性別覺悟,提高綜合素質和多種實踐能力,為將來的生活和事業發展奠定基礎。

1.明確成才目標,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

社會實踐是體驗社會生活的活動,目的就是學會感受社會、體驗社會,自覺地去發現女性在社會生活中獨特的不可替代的作用,去感受女性更廣闊的人生,激發強烈的進取精神,自覺承擔起時代所賦予女性的光榮使命。青年女性,尤其是大學時期女性,正值世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。參加社會實踐可以使女性從封閉的小圈子裏走出來,在社會活動中正確認識自己,認識女性社會價值,培養關注社會問題的態度和觀念,樹立社會主義核心價值觀。社會主義核心價值體係是一個具有先進導向的體係,又是一個兼容並蓄的體係,在實踐中我們要把握好辯證關係,以主流的價值取向引導大學時期女性群體的價值取向,幫助她們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。這樣,廣大女性既是社會主義核心價值體係感知、認同、轉化過程的實踐者,又是轉化成果的受益者。

2.明析成才優勢,提高適應社會的綜合素質

伴隨著以體力差別作為職業分工基礎的男女職業選擇界限逐漸淡化,逐漸增加的以智力差異選擇職業的機會為女性的就業成才提供了新的機遇和領域。女性通過社會實踐,可以逐漸體會並發展自身在語言溝通能力、親和力、觀察力、注意力和忍耐力上的優勢,從而增強女性主體意識、成才意識,找到建立成才自信的可靠依據,培養獨立自主的性格,培養可持續發展能力,增強自身競爭力,提高適應社會的綜合素質,為尋求和把握成才機遇做好思想準備、素質準備和能力準備。

3.增強性別覺悟,引導女性成才及其社會價值的實現

女性是自身價值的主體。女性隻有在社會實踐中創造物質價值和精神價值,才能體現出自身價值。女性通過社會實踐,積極深入社會生活、體驗生活,發現並不斷創造女性的社會價值,找到適合自己的發展目標,堅定成才信心,增強社會適應能力,強化女性主體意識,增強性別覺悟,在激烈的競爭中尋求和開拓自身生存和發展的廣闊天地,依據自身經驗提高覺悟,達到知行合一,把理論知識內化為素質,不斷更新觀念,從而實現自我價值。

4.培養健康人格,發揮主觀能動性

一個人的主觀能動性隨著實踐與學習的積累而不斷增強,這些不斷增長的觀念、能力、認識等越正確、越有深度和廣度,就越有利於進一步正確地發揮其主觀能動性。女性社會實踐要充分發揮主動性、積極性、創造性,突出獨立思考與行動的原則、知性統一的原則,從而促進女性自主成長與健康成才。經過實踐鍛煉而形成誌向遠大、信心堅定、性格剛毅、思維獨立、胸懷寬廣、情緒穩定、興趣廣泛、意誌堅強等優秀人格品質,可以造就大批能夠適應激烈的社會競爭、能夠經受困難與挫折考驗的高素質女性人才。