山子一聽，才不敢鬧了。噘著嘴說：“人家剛學了一路拳，半套刀，就這麼……半途而廢了？”他突然想出了這個成語。
“學拳，學拳，你學著玩玩就是了。那考中學，也考拳、考刀？再說，你那個兔子膽兒，每次學完了，還都得人家大虎把你送回來。人家才比你大兩歲，人家就不害怕？人家的娘就不掛著？”
山子想想，也是，老讓大虎送，自己也過意不去。但是，還是有點兒不太甘心。他太想學成一身好武藝了，還想學會那個一蹦三尺高的“二踢腳”，那個打一個“車輪”的“旁連（側身翻）”，那個掃一個圓圈的“掃堂腿”，那個打得“叭”的一聲的“飛腳”。
爸爸下班回來，聽說了這件事，說：“那好吧，就聽你娘的話，不去了。以後上了中學，有機會再學。”又對娘說，“這幾年，這孩子在山裏邊跑的，加上又去地裏挖野菜，割草，刨地瓜，身體比小時候好多了。特別是爬起山來，跟個小猴子似的。”
又過了一個多月，山子問大虎又跟師傅學了什麼武。大虎垂下眼皮，搖了搖頭，說：“我也不去了。”
“為什麼？”山子很是詫異。
“俺大大說，讓我集中精力上學，學好文化課，後年一定考上一中。晚上老練武，太耽誤時間了。有時連作業都沒時間做。”
噢，原來是這麼回事！打那，山子再也沒有去過師傅的家。但喜歡武術的山子經常想起學校後邊的武術師傅。師傅現在還教那幾個大哥哥練武嗎？他們又學新拳了嗎？是又學棍、學劍了，還是又學三節棍、七節鞭了？
一個初夏的星期天，山子去找大虎玩。大虎說武師大爺在村後的一片地裏看菜園，約山子去看看。兩個孩子到了那片菜地邊上，老遠就見地中間有一個小屋。菜園東邊有一條小河，河水很清，嘩嘩地流淌著。四周是柳樹、楊樹。菜園中的菠菜、蘿卜、芹菜、韭菜、萵苣、小蔥長得青翠碧綠，很是旺盛。兩人走近了小屋，果然見師傅坐在屋門前，隻是臉、胳膊、手由於在野外風吹日曬全變成了古銅色。人也顯得瘦了些，老了些，但精神很不錯。兩個人叫了大爺，師傅見了兩個孩子，很是高興。大虎對山子說：“大爺做了一張弓，打彈子打得可準了！”師傅就讓大虎去小屋裏取來一張竹弓。那竹弓做得跟畫上的古代弓一模一樣，非常漂亮。弓弦中間有個木塊，那木塊中間有個半圓形的凹槽。原來這弓不是射箭的，而是打彈子的。
山子就說：“大爺，您打一個俺看看，行嗎？”
師傅就從窗台上拿起一顆泥彈丸，夾在了弓弦的凹槽上。窗台上有許多這樣曬幹了的泥彈丸，看來是師傅平時團攏了曬下的，也是就地取材。
山子想讓師傅打一隻鳥，可是抬頭四望，附近什麼鳥也沒有，連一隻麻雀也沒有。隻在老遠的地方，有一隻喜鵲在楊樹上喳喳大叫。
師傅指了指四五十米遠的一棵楊樹，對山子和大虎說：“你們看那棵樹！”就叉開雙腿，左手持弓，右手將弦一下子拉滿，一鬆手，隻聽弓弦“嘭”的響了一聲。
大虎叫了起來：“打中了！”
師傅問：“看清了吧？”
小孩愛說實話，山子就說：“沒，沒看清！”
師傅夾上一粒泥彈丸，又打了出去，問：“這回看清了吧？”
山子還是沒看清。但說：“看清了！”
三個人就坐下來說話。師傅小屋的四周，種著絲瓜、扁豆、吊瓜，爬著綠色的葉秧，開著金黃色的、淡紫色的花朵。門口的水井旁，還有一簇茂盛的馬蘭草，開著藍色的花。兩隻小麻雀，吱吱地叫著，飛過來，在水井邊的水窪旁喝水，邊喝邊翹起身子，瞅瞅這老少三個人，然後，喳的一聲，飛走了。
大虎問：“大爺，您還帶徒弟嗎？”
師傅說：“不天天教了。天天教，太累。再說，我也得掙工分，吃飯。有時候，徒弟來請教，我就給他們指點一下。孩子們也要吃飯，幹活，管家，不可能天天跟我學武。”師傅長長地歎了一口氣，拍了拍大腿，“看來，我的這一身武藝，要失傳了。真是沒辦法的事啊！不勞動，沒人養活你。不是我在上海的工夫啦！那時候在租界裏當巡捕，吃好的，穿好的。我吃過的山珍海味，還有西餐大菜，可不少呢。我還看過不少京劇名角的戲呢。梅蘭芳的，尚小雲的，楊小樓的，裘盛戎的，多了！我還聽過美國人來演奏的管弦樂，法國女人唱的洋歌，看過英國人來跳的舞蹈。每天隻出去轉轉，就有飯吃，有錢花，還坐著轎車。”
大虎試著拉了拉那張弓，用了很大的勁兒，隻拉開了一半。
山子接了弓，用力拉了拉，卻隻拉開了一點兒。山子拉弓，打彈弓，還是左撇子。就想，師傅真是有功夫。剛才他拉弓的樣子，多麼輕鬆自如啊！
師傅又問兩人：“學習怎麼樣啊？”
大虎說：“還行。”
山子說：“大虎學習很好的。”
大虎說：“山子也很好。”
師傅點點頭說：“那好啊！還得好好學文化。我看，國家搞建設，很需要有文化、有技術的人哪！”又苦笑了一下，“如果我學的是文，比如說是汽車專家、煉鋼專家、無線電專家，也就不會在這兒看菜園了。我是不行了，老了。不過，能在這兒看看菜園，又清靜，又自在，不用自己花錢買菜，有空還可以練練武。蠻好。”