創新並不需要天才。創新隻在於找出新的改進方法。
任何事情成功的原因，在於能夠找出把事情做得更好的辦法。所以，我們要來看看，怎樣發展、加強創造性的思考。
培養創造性思考的關鍵在於要相信自己能把事情做成。隻有這種信念，才能使你的大腦運轉，去尋求做好這種事情的方法。
拿破侖·希爾曾問PMA成功之道訓練班上的學員：
“你們有多少人覺得我們能夠在三十年內廢除所有的監獄？”
學員們顯出很困惑，有的懷疑自己沒聽正確。一陣沉默後，拿破侖·希爾又重複道：“你們有多少人覺得我們可以在三十年內廢除所有的監獄？”
在確信拿破侖·希爾並不是在開玩笑以後，立刻有人站起來反駁：“你的意思是要把那些殺人犯、搶劫犯以及強奸犯全部釋放出來嗎？你知道那會有什麼樣的後果呢？”
“那樣我們就別想安寧了。無論如何，一定不能廢除監獄。”
大家開始七嘴八舌議論開了：“社會秩序將會被破壞掉。”“這些人的壞坯子是與生俱來的。”“倘若可能的話，還要設更多的監獄呢！”“難道你就沒看到今天報紙上報道的謀殺案嗎？”
還有人提出必須要有監獄，這樣警察和獄卒才能有工作做。
拿破侖·希爾接著又說：“你們說了很多不能廢除監獄的理由。現在，我們來試著不懷疑可以廢除監獄。倘若可能的話，我們應該怎樣著手呢？”
大家有點勉強地把它當成實驗，沉靜了一會兒，才有人猶豫地說：“我們可以成立更多的青年活動中心來減少犯罪。”
就這樣，這些10分鍾前還持反對意見的人，開始熱心地參與了。
“首先要消滅貧窮，大部分的犯罪都起源於低收入的階層。”“要能辨認、疏導有犯罪傾向的人。”“借助手術方法來治療某些罪犯。”總共提出了78種大膽的構想。
這個實驗的結論是：當你認為某些事不可能做到的時候，你大腦就會為你打出各種做不到的理由。然而，當你相信——真正地相信，某一件事情確實可以辦到，你的大腦就會幫助你找出能夠做到的各種辦法。
用創新思維引導成功之路
與常規性思維相比較，創新思維具有它自己的特點，主要是：
獨創性
創新思維的特色是創新，它在思路的探索上、思維的方式、方法上和思維的結論上，獨具慧眼，能夠提出新的創見，作出新發現，實現新突破，具有開拓性和獨創性。然而常規思維是在遵循現存思路和方法時進行的一種思維，重複前人、常人過去已經進行的思維過程，思維的結論屬於現成的知識範圍。人的思維要解決的是實踐中的新問題新情況。常規性的思維解決的是重複出現的問題和情況。
隻要平時注意觀察，就能夠發現我們周圍的人分兩種類型：一是直接接受現有的知識和觀念，這種人總是思想保守、安於現狀。他們對生活無熱情更談不上創新。與此相反，另一種人他們注意觀察和研究新事物，勇於突破傳統觀念的束縛。這種人常不滿足現狀，敢於向疑難問題挑戰，積極探索，勇於創新。後一種人是我們應該學習的。
靈活機動性
創新思維不局限於某個固定的程式和方法，它是獨立的思維框架，並且是一種具有創造性的、靈活多變的思維活動，並伴隨著“想象”、“直覺”、“靈感”等非規範性的思維活動。所以，它具有很大的靈活性。隨機性，它會由於時間地點等因素的不同而變化。常規性思維是按照一定的思路進行的思維活動，這種思維缺乏靈活性。
風險性
創新性思維的核心是創新突破，而不是過去的再重複。它是沒有前車之鑒的，沒有任何成功的經驗能夠套用的。它是在沒有任何思維痕跡的路線上去實現的。
因此，創造性思維不能讓每次結果都保證成功，有時它可能會毫無成效，甚至會得出錯誤的結論。這就是它的風險性。但無論結果怎樣，它都具有重要的認識論和方法論意義。因為就算它的結果不成功，也向後人提供了少走彎路的教訓。常規性思維似乎很“穩妥”，但它存在著根本的缺陷，那便是不能幫助人們提供新的啟示。