當天晚上，年輕人將老員工們的各種觀點整合在一起，設計了一套詳盡的工作方案。第三天，他將這套方案交給老板，並坦率地談了一些自己的想法。老板大驚：此人才來三天，就對公司的情況了如指掌，而且能設計出這麼出色的方案，真是奇才。他當即決定，任命年輕人為編輯部主任，將原來的主任調為他任。
這些都是把別人的經驗變成自己的能力的好例子，他們在開始時都幹著一些普通工作，沒有人注意他們，更沒有人會認為他們是自己的競爭對手。可是他們並沒有放棄，堅持學習，不斷地充實自己，上帝就會為你多分一份麵包。
曾經有人問牛頓，為什麼會取得那麼大的成功？牛頓意味深長地回答：“我之所以比別人看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”曾經聽過這樣的故事，某科技人員經過幾年、十幾年的科學攻關，終於獲得某項技術突破，等到成功之後，去申報專利，才發現其實是人家早已研究出來的成果。
而另外一個故事，則讓我們看到主人公的聰明，凱特——一個在電子通訊剛剛興起時很有名的人，在他20歲的時候，竟然出了一本20萬字的書《電子通訊故障排除大全》，並且獲得不錯的市場反映。撇開對他的爭議不說，他的方法倒是很值得我們學習：通過大量的實踐與知識積累，廣泛收集相關資料，並盡可能地深入學習，成為該專業的專家。其實，凱特做的事情，絕大多數人也可以做到。
真正善於學習和工作的人，一定是那些隨時隨地注意觀察的人，他們擁有世界上最具活力與潛能的大腦，因為他們都如此地重視學習！
此外，你還必須清楚的是，學習絕不是簡單的模仿，更不是原搬照抄。有一則寓言，講一隻烏鴉看到老鷹從天空中俯衝下來擒住了山羊，十分羨慕，也模仿老鷹的樣子，從天空中俯衝下來，結果爪子插入岩石中不能自拔，被牧羊人捉回家中。烏鴉的學習精神令人佩服，但是烏鴉要認清自己，如果要想蛻變成了老鷹的話，必須付出艱苦的努力，而不隻是簡單的學習老鷹的姿勢，它也許要鍛煉自己的力量、反複磨礪爪子，練習眼力……隻有這樣，烏鴉才可能抓到山羊，變成一隻威猛的雄鷹。
所以，學習一定要結合自己的實際情況，經驗是人家的，切勿簡單模仿，弄巧成拙。
再苦也要笑一笑：
在這個世界上，上帝總是會偏愛那些刻苦勤奮的人，不斷地努力付出總是會有回報的。善於學習，善於總結，把別人的經驗變成自己的能力，這是你跳躍歲月之河的最佳捷徑。
▲要做就做最好
有一個有關韋爾奇的故事。他曾自以為專業知識和能力很紮實，所以對待工作也很隨意。有一天，老板直接交給他一項任務：為一家知名企業做廣告策劃方案。由於這件事情是老板親自交代的，韋爾奇自然不敢絲毫懈怠。一個月後，他拿著自己設計的方案走進了老板的辦公室，畢恭畢敬地放在老板的辦公桌上。
誰知老板隻是隨便地看了看，說：“這就是你能做的最好方案嗎？”
韋爾奇一愣，沒敢吱聲，什麼也沒說，拿起方案，走回了自己的辦公室。
韋爾奇絞盡腦汁，思考了好幾天，修改後交到老板麵前，老板還是那句話：“這就是你能做的最好方案嗎？”
第一次老板這樣說的時候，他隻想好好改改一定就沒問題了。而第二次，老板又這樣說的時候，韋爾奇似乎聽到了一種輕視和不滿的聲音，但是他沒有說什麼，又拿著方案回到了自己辦公室，暗暗下決心一定要拿出一個最好的來。
這樣反複了四五次。最後一次的時候，韋爾奇充滿自信地說：“是的，我認為這是最好的方案。”果然，方案被批準通過了。
這次經曆之後，韋爾奇感歎地說：“不要懼怕老板的不滿，更不要懼怕要求的苛刻，隻要努力地不斷改進，不斷完善，就一定能做得最好。”
在後來的工作中，韋爾奇學會了一個給自己出難題來提高自己工作質量的方法，那就是經常問自己：“這就是我能做的最好方案嗎？”然後對其進行不斷地改善。
做任何一件事對你的人生來說都是極具意義的。做一位泥瓦匠，你也許會從磚塊和泥漿中發現詩意；做一名圖書管理員，你或許可以在工作之餘使自己獲得更多的知識；做一名教師，也許你對教學工作感到厭煩，但是，隻要你走進教室見到學生，你一定要有做就做到最好的心態。
在日本廣為傳頌著這樣一個真實動人的故事：
許多年前，一個女孩來到東京帝國酒店當服務員。這是她涉世之初的第一份工作，因此她很激動，暗下決心：一定要好好幹！可是她沒想到，上司竟安排她洗廁所！
洗廁所！沒人愛幹，更何況從未幹過粗重的活，細皮嫩肉，喜愛潔淨的女孩子！當她用自己白皙細嫩的手拿著抹布伸向馬桶時，胃裏立刻“造反”，翻江倒海，惡心得想嘔吐卻又怎麼也嘔吐不出來。而上司對她的工作質量要求特高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！