第十五章 城市之光(1 / 2)

成吉思汗十二年春2月 山東益都

“將軍,這是什麼?”老農辛成指著整麻袋的白色顆粒晶體問道。

巴根台說道:“這是天神賜給我們的莊稼增產神物,我問你,辛老丈,去年咱們在陽河的水田畝產能達到多少?”

辛成笑著說道:“咱們就用你說的辦法,去年咱們最好的水田畝產能夠達到3石,最差的也有2石,大豐收啊!以前我想都不敢想,咱們的生地比江南的最好的地都不差啊。”

巴根台指著袋中的東西說道:“這是咱們的煉焦廠出產的硫酸銨,你可以叫它化肥。如果這個東西用的好,能讓你的莊稼地產量翻番,畝產800斤,甚至千斤都不是夢啊。”

辛成眼睛瞪的像銅鈴一樣,驚呼:“什麼?!就這個東西,能讓莊稼畝產。。。千斤?!”

巴根台說道:“至少能夠達到4石的畝產。我們益都的地,最缺的就是這個東西,這是上好的氮肥。這氮肥可以作為基肥,每畝施肥頭一年可以施200斤,第二年在150斤左右就行。施肥要深施肥,覆土,水田要排幹水再施肥。其實,這東西也能做追肥。。。。。。”

他正說的興起,忽然覺得辛成半天沒有說話了。回頭一看,老頭正呆呆的看著他,滿臉的迷惘,看他的眼神就像看個瘋子。他停頓了一下,說道:“辛老丈,我跟你打個賭,如果按我的辦法使用這個東西,畝產沒有提高一倍,我就請你老丈喝酒吃肉。可是如果真的能產量提高一倍,那又如何?”

辛成哈哈大笑:“自然是老漢砸鍋賣鐵,請將軍大人喝酒吃肉嘍!”

隨著運河開通,大規模的春耕隨之展開。分配土地的原則是按丁授田,就是按照修河工程時期形成的十人隊-百人隊-千人隊-萬人隊的指揮體係。隻要是參與益都建設的人家都會分到農田,由老營統一配發種子、耕牛,和鐵、木工廠生產的農具,並且由老營統一指導生產。產出的糧食九分歸自家,一分歸老營。

這種亦農亦工亦戰的編製,很有蒙古成吉思汗軍政合一體係的影子。巴根台深知曆史上大規模的土地兼並會形成嚴重的階級分化和對立,所以每戶人家分得的土地隻有一半是可以買賣的,另一半不許買賣。

鰥寡孤獨一律由老營奉養,醫療一律免費,住房一律免費。

在建設益都的這瘋狂的1年中,巴根台深深認識到了人才的重要,這一年中他幾乎就是靠一己之力在拚搏,真正能夠幫上他忙的人太少了。所以無論他多麼忙,都要擠出時間給那些腦子靈活的年輕匠人講課,向他們傳授科學知識,除非有特殊情況,每天晚上1個半時辰的課程從不間斷。

但是這實在是太難了,因為絕大部分工匠都不識字,能懂得1百以內的加減法就算是老師傅了。他隻能從識字,和簡單的加減乘除教起,這比在石盤口基地給特種兵授課還要難。因為特種兵隻要掌握簡單的文字和數學知識,就能夠滿足作戰需要。

可是這些人不同啊,他們是技術人員,是益都工業的希望之光,承擔著益都工業革命的使命。他們必須要掌握近代基本的代數、幾何、物理、化學、機械、農業、天文、冶金,甚至電學知識,可是向一批文盲傳授這些知識何其之難啊。除了孫河、陳四強、帥桐等極少聰明逆天的人物,才能嚐試著理解那些三角函數、平麵幾何、分子式、公式、機械製圖、星辰日月、甚至歐姆定律,電磁感應等等不可思議的知識。而帥桐,巴根台教出的最傑出的數學人才,就死在修河的工地上。

但是這些人年齡太大了,連最小的陳四強都19歲了,比巴根台還大一歲。不管他們多麼刻苦,這接受能力終究和孩子不同,再加上艱苦工作榨幹了他們的精力,誰的腦子都不可能都在學習上。巴根台不敢想象,就是這麼一幫二把刀,居然建立了一個初步工業基礎的益都,這不能不說是一個奇跡。這都是長生天的安排啊,巴根台心中暗歎。

巴根台已經認識到了,要把他的知識傳授給別人,造福四方,必須從基礎抓起。必須有一大批掌握堅實的係統知識的人,才有可能成為一個不斷發展的技術體係,奠定整個益都科學的基礎。

這一切,隻能從孩子教起。

巴根台和楊妙真商量,必須要讓益都所有的孩子上學,從識字算術開始學起。由老營統一安排,一律免錢糧,學製為4年,這是強製初級教育。

按照巴根台的計劃,每戶人家除長子耕田外,還必須至少出一丁到各個職業學堂學習各類手藝,學成後就分配到各個作坊或者工廠中去參與工業生產,成為工人。

某一方麵有傑出才能的職業學堂學生,和成績優秀的初級學堂學生,都要送到最高學堂深造。由巴根台培養的工程技術人員傳授現代科學知識,有時候巴根台也會親自授課。逐步形成了初級學校,中級職業技術學堂,高級工程技術學堂三級的教育體係,源源不斷的為益都山區輸送各類人才。