建立完善的體育設備管理賠償製度 為避免對體育設施造成非正常損壞，不負責任的丟棄現象發生，我們結合實際，製定了較細的體育設備管理賠償製度，從使用環節上強化管理，保障了體育設備的完好和有效使用。
建立體育設備檔案 我們依據中小學設備管理目錄要求，逐一對體育設備進行登記、編號和輸入電腦，建立完整的體育管理檔案，從借用、歸還，到損壞賠償；從使用時間到歸還日期；從使用頻率到設備的利用率等都進行檔案化管理。體育設備檔案的建立，既有利於設備管理維護，又能進一步優化使用。
3 中小學體育設備的采購管理
及時組織對體育設備進行檢查、更新，特別是結合體育課的開展情況和學生年齡的增長，進行采購、補充或者更新是非常必要的，既保障了中小學體育課的全麵開展，又能促進體育教學向更深層次方向發展，特別是隨著素質教育的不斷深入，課外活動無論從次數，還是從人數上都有較大的增加，對體育設備的需求量相應增加，更需要及時合理製訂體育設備采購計劃。
每學年的開學前都做好體育設備的編製與計劃 在每學年的開學前，我們都按照年級和學生的數量情況，結合體育課教學的實際，編製體育設備采購計劃，並逐級進行上報，對於自行解決與采購的體育設備也做出計劃，並分解到日常的學校設備采購中去。例如，小學階段的體育設備，雖然數量少，但它的質量要求必須要高，必須滿足學生體質健康需求，滿足學生的身心健康之需要，像跳繩、墊子等基本的體育設備，必須有足夠的質量要求與外觀要求，不能有就行，更不能湊數。高年級的體育設備，既要有數量，也必須有創新，不能總是停留在傳統設備之上。如為增強小學高年級體育課教學之需要，學校每年都新購少年排球，補充於體育教學中，培養小學生的排球技能，為高年級參與體育鍛煉活動奠定基礎。
建立合理的采購製度 一是做到與上級設備部門的協調一致，由上級教育行政部門統一采購；二是公開采購；三是根據實際需要靈活采購。隨著課外體育活動的開展，特別是體育競賽活動的開展，需要的體育設備也隨之更新，這就需要我們根據體育訓練情況，及時調整采購方案，貼近實際需求，確保體育課外訓練的全麵開展。