隨著時代的發展，設計在工業、商業、文化和社會活動中的關鍵作用備受矚目，通過標誌設計強化團體意識、改良機構形象，已成為樹立國家和企業時代形象的重要手段。
文化類標誌是為各種大型文化機構、藝術或體育活動而設計，統一的形象識別係統，能烘托文化氛圍、擴展品牌的影響力。
1．訓練要求
訓練目的：通過教學，使學生懂得標誌的意義、用途及設計流程；培養學生的文化氣質和探索本民族文化的興趣。幫助學生了解標誌設計的基本程序和文化類標誌與VI的基本特性。著重培養學生的思維方式，幫助學生運用合適的表現手法傳遞文化。
訓練重點：學習文化類標誌設計的分析方法和思考方式。
學習難點：知識性強且抽象，需打破思維定式，發揮創意思維。體會文化、藝術、區域、科技、風俗習慣等因素與本節內容的關係。
作業時間：24課時
相關作業：①找出一個你喜歡的標誌進行分析，根據你所學到的知識，分析從前期的項目溝通到中期的標誌設計，再到後期的總結彙報、案例是如何呈現的。
②根據自己的喜好定義一個文化類品牌或者是文化類企業，重新設計其標誌與VI係統。
2．設計案例
1）廣東東莞石排鎮品牌形象
①石排鎮政府對“中國鎮”表述的核心要求：
a.對石排鎮的曆史文化底蘊、現有資源優勢、產業規劃、政府團隊的理念、“以民為本、全麵協調可持續的發展”的理念進行闡釋。
b.把石排“中國鎮”概念化、理論化，將石排打造成“精品小鎮”。對石排的過去、現在和未來進行梳理；對東莞的曆史和未來、嶺南文化、中華民族的節慶文化進行梳理。
c.解決“中國鎮”概念的形式轉化。
總之，以挖掘石排曆史人文資源和自然資源為核心，充分利用山、水、文化資源優勢，將傳統文化元素與現代城市理念充分融合，提升城市文化的品位和城市價值，打造個性獨特的城市名片。
②中國鎮的發展思路
a.以嶺南特色打造個性化的城市品牌和城市形象。
b.把物質的和非物質的傳統文化與現代元素進行創造性的結合，構建石排城市核心價值與文化。
c.充分發掘嶺南傳統文化元素，豐富城市內涵，加快城市建設。
d.以“中國鎮”文化品牌推動旅遊經濟及特色產業發展。
e.“以人為本”構建和諧“中國鎮”。
無論是旅遊口號還是城市形象口號，從中我們都可以感受到地標和情感認同是城市品牌形象推廣的核心，那麼石排推出的“嶺南特色”和“中國鎮”恰恰準確地填充了這個核心，構成了石排的核心價值。
那麼我們可以認為圖形表現也是最能傳達品牌訴求、讓受眾產生情感共鳴的比較成功的一種方式。
在對比各城市品牌形象核心價值時，地標和情感認同的構建是符合一個城市、區域推廣需求的有效營銷方法。
地標和情感認同=圖形+文字表現
鑊耳屋
鑊耳屋因封山牆形如鑊耳（鍋耳）而得名，是嶺南民居特有的建築形式。造型象征官帽兩耳，又稱“鼇魚牆”，隱含“獨占鼇頭”的寓意。
燕嶺紅石、摩崖石刻是石排最具代表的自然遺址、人文曆史奇觀。金紅，既是燕嶺紅石的代表色彩、也是經典的中國色彩，濃鬱的傳統風情、喜慶的傳統節日，無一不用此來表達。一筆傳統味道濃烈的金紅似鑊耳的縮影，似紅崖的寫意，畫出獨一無二的中國嶺南石排鎮。
標識以極富中國傳統書法筆意的一縷如意祥雲構成“n”和“n次方”的形態，象征石排鎮無限的發展態勢及傳統中國與當代世界的融合，也寓意未來石排鎮憑借深厚的曆史文化底蕰將“嶺南特色中國鎮”推向世界的無限機遇和發展空間。
2）中央美術學院2010年設計學院畢業展形象設計本次畢業設計展導視設計由第七工作室導師肖勇教授領導設計。主題是“2010”。因為這個數字比較特別，“2010”中的“20”代表的是過去了的20世紀，“10”則表示又正好經曆了十年。另外這個時間又是恰逢上海世博會機緣，所以標誌設計僅使用了簡單的時間元素，把冒號、句號、歎號進行組合，給人無限的想象空間。
冒號（：）
畢業生麵對即將離別的校園和即將步入的社會，想要表達一種總結、一種語言，需要說些什麼來回顧過去和展望未來。
歎號（！）
代表這次展覽能引起社會的一些關注，同時提出一些新的問題。
句號（。）
意味著某一個人生階段的終點，也可以把“。”當成一個新的發展空間。因為圓是無限的，是和諧的，是周而複始的。所以這幾個符號的組合，能讓人們去發揮想象，每個人對此都可以有不同的理解，其定義不是特定的，而是開放的。畢業生來自不同的專業，他們的發展是多元化的，他們不同的創造性形成了一個有趣的展現效果。就這種趣味，我們采用了比較中性的形態去表現。顏色選擇方麵確定為“綠色”，因為綠色代表了生機、生態、活力。
在做這次畢業設計展的導視的時候，考慮到它也會受到來自全國各地甚至國內外的學生、設計師、院校的關注，所以我們希望這個形象和整體的設計能夠體現出現代設計專業的學生或者是未來的準設計師們，對於社會的這種敏銳度和關注度。本次畢業設計展的主題“2010”由標點符號的冒號、句號和歎號組成，給人以無限的想象空間，其中冒號表示畢業生麵對社會的語言，歎號是畢業生對社會的關注，句號表示終點，同時也是新的發展空間。
3．相關知識點
（1）標誌設計的表現手法
①表象
采用與標誌對象直接關聯而具有典型特征的形象。這種手法直接、明確、一目了然，易於迅速理解和記憶。如表現出版業以書的形象、表現鐵路運輸業以交通工具的形象、表現銀行業以錢幣的形象為標誌圖形等。
②象征
采用與標誌內容有某種聯係的圖形、文字、符號、色彩等，以比喻、形容等方式象征標誌對象的抽象內涵。象征性標誌往往采用已為社會約定俗成認同的關聯物象作為有效代表物。如：用牡丹象征富貴，用鴿子象征和平等。
③寓意
采用與標誌含義相近似或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的方式表現標誌的內容和特點。使標誌更生動、更能打動人。如用傘的形象暗示保護，用箭頭形象示意方向等。
④模擬
用“擬人化”或“擬物化”的手法，模仿比擬某一特定事物的特征、內涵，表達商品或企業經營理念，用特性相近事物形象模仿或比擬所標誌對象的特征或含義。
⑤抽象
采用並無明確含義的抽象圖形或符號，通過排列組合等方式，帶來不同的視覺和心理感受，要求圖形簡潔的同時又要能表達出深刻的內涵，引起人們注意，具有高度的提煉性。
⑥對比
對比是使性質相反的要素之間產生比較，從而給人以鮮明感和緊張感。主要指形態、色彩、大小、方向、質感等。把異質要素組合起來對比，能給人衝擊和震動。
⑦重疊
重疊在標誌設計中應用，不僅能縮小各構圖單元的總體麵積，使標誌結構緊湊，更重要的是可使原有的各平麵構圖單元層次化、立體化、空間化。一般采取交疊、錯疊、差疊、透疊、連接、聯合、複合、並置等方法構成。