送禮小妙招
送禮是一門藝術，關鍵在一個“送”字，你的聰明才智將在這個字上表現得淋漓盡致，也可能令你的蠢笨愚拙在這個字上落得個一覽無餘。
“送”是整個禮物饋贈過程中的最後一環，送得好，方法得當，會皆大歡喜，境界全出。送得不好，讓人擋回，觸了黴頭，定會堵心數日。所以，隻有巧妙掌握送禮的技巧，才能把整個送禮過程畫上一個漂亮的句號。
令送禮者最頭疼的事，莫過於對方不願接受或嚴詞拒絕，或婉言推卻，或事後送回，都令送禮者十分尷尬，弄得個錢已花，情未結，實在不劃算。那麼，怎樣才能防患於未然，一送中的呢？
具體性的技巧可根據受禮者的情況，采用下述方法一試，當可如願。
一、欲擒故縱
有一個生活比較困難的同學叫張東，大家都想幫助他，可是他自尊心太強了，許多同學送東西給他都沒有成功。可是有一位同學卻送出了自己的東西。同學們問他是怎麼送的，他透露的秘訣是：首先故意向張東借他有的東西，然後借還東西時送東西給他，並且堂而皇之地說：“謝謝你的幫忙，這是我衷心的感謝。”
這種方法很有意思，若要跟兵法比較，它和其中的“欲擒故縱”術有著異曲同工之妙。
有一點要特別注意，你附在歸還物上的禮物，價值必須合適，不要讓他產生心理負擔。你的誠心誠意，他應當會感覺得出來。
二、暗度陳倉
如果你想送給同學一盒食品，不妨避談“送”字，假借說是別人送你一盒食品，自己一個人吃沒意思，來和對方一起分享。這樣不露痕跡地“送”，豈不很妙？
送禮有技巧三、借馬引路
有時你想送一件禮物給老師，而又怕老師拒絕，你不妨選個合適的日子，邀上幾位同學一同去送禮祝賀，那樣老師便不好拒絕了，當事後知道這個主意是你出的時，必將改變對你的看法。借助大家的力量達到送禮聯情的目的，實為上策。
四、移花接木
小龍有事要托小虎去辦，想送點禮物疏通一下，可是又怕小虎拒絕駁了自己的麵子。小龍的好友與小虎很熟，小龍便起用好友進行外交，讓他帶著禮物去拜訪。結果一舉成功，禮也收了，事也辦了，兩全其美。看來，有時直接出擊不如迂回行動能收奇效。
五、醉翁之意
假如你是給家庭困難的同學送錢物，有時，他們的自尊心使他們輕易不肯接受濟助。你若送的是物，不妨說，這東西我擱著也是閑著，讓他拿去先用，日後買了再還回；如果送的是錢，可以說是借給他用，以後有了再還。受禮者會覺得你不是在施舍而是暫借給他，會樂於接受的。這樣你送禮的目的就會達到了。
六、錦上添花
一位學生受老師恩惠頗多，一直想回報，苦無機會。一天，他偶然發現老師紅木鏡框中鑲著的字畫竟是一幅拓片，跟屋裏雅致的陳設不太協調。正好，他的叔父是位在全國小有名氣的書法家，他手頭正有叔父贈的字畫。這位學生馬上把字畫拿來，主動放到鏡框裏。老師不但沒反對，而且非常喜愛。學生送禮回報的目的終於達到了。受禮時的禮節
一般情況下，對於一件得體的禮品，受禮人應當鄭重其事地收下。大多數人都很欣喜地接受過禮品，但收禮人並不是都能很優雅地接受別人的禮品。
當他人口頭宣布有禮相贈時，不管自己在做什麼事，都應立即中止，起身站立，麵向對方，以便有所準備。
在對方取出禮品，預備贈送時，不應伸手去搶，開口相問，或者雙眼盯住不放，以求先睹為快。此時此刻，應保持良好的受禮風度。
在贈送者遞上禮品時，要盡可能地用雙手前去迎接。不要一隻手去接禮品，特別是不要單用左手去接禮品。在接受禮品時，勿忘麵帶微笑，雙目注視對方。接過來的若是對方提供的禮品單，則應立即從頭至尾細讀一遍。正式場合下，受禮者應用左手托好禮物（大的禮物可先放下），抽出右手來與對方握手致謝。