[12]過了大概有十多天，那種子終於顫巍巍地露出頭來，在那個清風徐徐的早晨，它左瞧瞧右看看，對這個陌生的世界充滿好奇，不明就裏。
[13]女兒一個勁兒地揉著眼睛，不敢相信這個事實。她捧著花盆，和那個初出茅廬的小家夥打著招呼：“朵兒，讓我領你去看你的媽媽，好不好？”朵兒點點頭。
[14]朵兒的心，就那樣發芽了。
[15]我幫女兒找來一個罐頭瓶子，把朵兒罩上，瓶子裏沁著一粒粒生命成長過程中的汗珠。
[16]又一個“感化日”的時候，她們倆拿著那盆花，來到監獄。
[17]女兒回家對我說，她看到朵兒的媽媽摟著朵兒哭得像個淚人似的。她還看到朵兒一會兒哭一會兒笑的，她說她們娘倆，就像一大一小兩朵開得正豔的花。
[18]從那次“感化日”後，老師為孩子們布置了新的任務，讓每個學生都養一盆花，送給與自己結對的阿姨。
[19]“爸爸，朵兒會開花嗎？”女兒問我。“每一粒花籽都是一個沉睡著的生命，”我對我的女兒說，“你已經喚醒了她，那麼她就一定能夠開成世界上最豔麗的花。”女兒若有所思地點點頭。
[22]我知道，女兒小小的心已經開花了，因為她喚醒了愛的種子。
＞＞＞本文入選試卷現代文閱讀真題
1.文中在(9)[13][19]段中有三處“點點頭”，請結合具體語境說說你的理解。
2.從全文看，女兒是怎樣的一個孩子，請結合文章內容簡要分析。
3.假如你是文中的朵兒，在有這樣的一番經曆之後，在“感化日”見到母親時，你會對文中我的“女兒”說些什麼？
＞＞＞原題名師解答
1.朵兒接受女兒的建議，同意將花盆放在我們家裏，等待花種發芽；花種發芽了，朵兒兌現承諾，答應去見媽媽；女兒在成功地化解了朵兒母女之間的矛盾後，在聆聽了我的教誨後，對生活有了新的感悟，讚同我的觀點。
2.女兒是一個懂事、有責任心、有愛心的孩子。她在和朵兒媽媽結對子之後，就決定幫助她們母女，並且堅持培育花種，直至種子發芽，使母女和好如初。
3.圍繞感恩、接受母親、把愛心傳遞出去來寫即可。注意人物身份、說話語氣。