《學蠱》第九(1 / 3)

[說明]歐陽修和蘇軾是北宋兩位有影響的文人和學者,他們在學術上的一個共同特點是不遵從傳統的治學方法,而注重個人意見的闡發。歐陽修懷疑《易傳》為孔子所著,開疑經思潮的先河;蘇軾融合儒、佛、道,他創立的蜀學在當時也獨樹一幟。對於二人,後世學者一直存有不同的評價,章太炎在本文提出了自己的看法。

章氏認為歐陽修不研習六藝及前人注疏,而根據個人意見解說經義,自以為得道,實際卻違背了正確的治學方法,助長了學者束書不觀,自以為是的不良風氣。蘇軾在學術上沒有一定的是非標準,專門以反駁他人為務,為了取勝他人,故意用言玄妙,使人摸不著頭腦,二人在學術上都產生了極壞的影響。近代以來人們對程朱多有批判,並把各種社會弊端歸罪於他們,章太炎對此持有不同看法。他認為程朱在學術上雖然未盡完善,但他們都有一種求是的精神,不像歐陽修浮誇,也不像蘇軾沒有是非標準。人們常常把愚忠歸於程朱的發明,其實並非如此。唐末以來,盛均、孫郃等人就著書提倡愚忠,到了宋代,持此說的更大有人在,歐陽修就是一位,程朱的忠君思想即是受歐陽修的影響,把愚忠的帽子扣在程朱頭上既不公正也不符合曆史實際。

本文首次收入《訄書》重刻本。未收入《檢論》。

宋之餘烈(1),蠱民之學者(2),程、朱亡咎焉(4),歐陽修、蘇軾其孟也(4)。

(1)餘烈,餘禍。烈,禍害。《漢書·董仲舒傳》:“其遺毒餘烈,至今未滅。”

(2)蠱民,迷惑民眾。蠱,迷惑。《玉篇·蟲部》“蠱,或(惑)也。”

(3)程、朱,指北宋學者程顥、程頤兄弟和南宋學者朱熹。程顥(1032~1085年),字伯淳,北宋洛陽人,學者稱明道先生。程頤(1033~1107年),字正叔,學者稱伊川先生。二人同為北宋理學之奠基人,人稱“二程”。因居洛陽,其學派稱“洛學”。其言論著述後人編為《二程遺書》《、二程外書》等。朱熹(1130~1200年),南宋著名理學家。字元晦,號晦庵等,徽州婺源(今屬江西)人。僑寓建陽(今屬福建),其學稱“閩學”。著有《四書章句集注》、《周易本義》等。亡咎,沒有過錯。

(4)歐陽修(1007~1072年),北宋文學家、史學家。字永叔,號醉翁,又號六一居士,吉水(今屬江西)人。天聖進士。曾任樞密副使、參政知事。打破《易傳》為孔子所作的傳統看法,認為《易傳》解說不一,非一人之言,與孔子思想不同。這種疑經思想對後世影響很大,也受到包括章太炎在內的一些學者的批評。蘇軾(1037~1101年),北宋文學家、思想家。字子瞻,眉山(今屬四川)人。謫居黃州(今湖北黃岡)時築室於東坡,自號東坡居士。其思想糅合儒、佛、道,但更多受到佛教的影響。孟,排行居長。此指責任最大。

修不通六藝(5),《正義》不習(6),而瞍以說經(7),持之無故,癑癑以禦人(8),辭人也(9)。不辯於名理,比合訓言(10),反覆其文,自以為聞道,遭大人木強(11),而己得屍其名(12),以色取仁,居之不疑矣(13)。

(5)修,歐陽修。六藝,指《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六經。因《樂》亡,實為五經。

(6)《正義》,經史的注釋。此指唐孔穎達等編定的《五經正義》。

(7)瞍(su叟),瞎,盲目。

(8)癑(癑jiàn踐—),巧言,能言善辯。禦人,應對人。《論語·公冶長》“焉用佞,禦人以口給,屢憎於人。”皇侃疏“禦,猶對也。”

(9)辭人,善作詩歌辭賦之人。

(10)比和,舊時術數家以天幹、地支中五行同位的為比和。如天幹甲乙與地支寅卯,在五行中同屬於木,則二者為比和。比合訓言,指根據形式上的聯係以推測文義。

(11)大人,有德之人。木強,質直剛強。《史記·絳侯周勃世家》“勃為人木強敦厚,高帝以為可屬大事。”

(12)屍其名,享有其名。

(13)以色取仁,居之不疑《論語·顏淵》“夫聞也者,色取仁而行違,居之不疑,在邦必聞,在家必聞。”何晏集解引馬融曰:“此言佞人假仁者之色,行之則違,安居其偽,而不自疑。”