在家裏唧唧喳喳說個不停的寶寶，一進幼兒園卻突然緘口不言了。寶寶為什麼會這樣呢？怎樣讓寶寶在幼兒園也活潑開朗、愛說愛笑呢？
菁菁的奇怪表現
菁菁的表現讓媽媽很納悶：她在家裏跟爸爸媽媽很愛說話，一句一句說得清清楚楚，但是在幼兒園裏不愛說話。老師跟她說話，她總是不回答，隻是看著老師點點頭或者搖搖頭。媽媽讓她說“老師好”，她要麼不說，要麼低著頭用很小的聲音說。她跟小朋友倒也合得來，但是很少交流。媽媽問她為什麼在幼兒園不說話，本來正說話的她就又不說話了。
專家：寶寶的選擇性緘默現象必須關注
選擇性緘默是指孩子已獲得基本的語言表達和理解能力，但因為心理和精神因素的影響在某些特定場合卻沉默不語的現象。其實質是孩子出現了社會適應困難，而不是語言本身出現了障礙。當孩子在一個陌生的環境沒有獲得足夠的安全感和自信心的時候，很容易出現這種現象。出現這種現象的孩子主要借助眼神、手勢、點頭、搖頭等肢體語言進行交流。調查統計發現，孩子3歲左右開始出現這種現象，並且女孩比男孩更加常見。
選擇性緘默的寶寶有兩種不同的表現：一種是害羞、膽怯、退縮；另一種是衝動、攻擊、暴躁。個別幼兒可能還有其他反應，例如，遺尿、遺糞等，這與他們不用語言及時向成人表達自己的需求和狀況有關。
如果寶寶出現了比較嚴重的選擇性緘默，需要到醫院做專業治療。但大多數孩子都是暫時的，屬於社會適應過程中的正常現象，父母發現之後積極想辦法幫助孩子，選擇性緘默就會漸漸消失。
有的父母一旦發現孩子出現選擇性緘默現象，就會擔心孩子是不是患有自閉症，因為自閉症的孩子也不愛說話。二者最大的區別是選擇性緘默的孩子已經獲得了基本的語言能力，隻是在某些場合默默不語；而自閉症患兒沒有獲得基本的語言能力，無論跟家人還是外人都缺乏正常交流中的目光對視或一問一答的互動現象。例如問他一個問題，他通常是不回答或者隻是重複你的問題。自閉症患兒需要早期發現和早期專業治療。
讓寶寶在幼兒園快樂開口的策略
1、不要急於逼迫寶寶開口
隻要寶寶在家裏或者比較熟悉的場合說話正常，就不要太擔心他的語言發展有障礙，也不要過分強調寶寶沒有禮貌等品德問題。如果家長心情急切，強迫寶寶說話，他會更加緊張，說得磕磕巴巴的再被誤解為口吃，情況就更加糟糕，家長也會更加慌亂了。所以家長一方麵要重視寶寶的選擇性緘默，另一方麵又不要急於求成，要求寶寶馬上就改變狀況，而要循序漸進地從正麵尋找解決問題的辦法。
2、調查有沒有對寶寶刺激比較大的事件
寶寶的心理挫折感是細膩和脆弱的，在與周圍的父母、老師和同伴交往中，某個小小的事件可能都會讓他感到焦慮，大大降低了他的安全感，但是寶寶又難以名狀這個不良體驗，於是就采用緘默的方式保護自己。這就要求父母和老師細心觀察、調查，及時給予鼓勵、支持和幫助。例如有的寶寶是籠統地對幼兒園環境不適應，有的寶寶是操作不了幼兒園的某個玩具，有的寶寶是完成不好老師教的某個手工，有的寶寶是適應不了某個同伴的交往方式……調查清楚以後，再幫助寶寶排除麵臨的具體困難。