第八節 埃德加·艾德裏安——向被錯怪的孩子道歉(1 / 1)

埃德加·艾德裏安(1889~1977),英國著名的神經生理學家,曾擔任皇家學會的弗勒頓研究院教授、劍橋大學教授以及皇家協會總裁。1932年,因對皮膚和肌肉的機械感受器中“全無定律”的證明和對適應現象(艾德裏安定律)的發現,與謝靈頓一起獲得諾貝爾生理學及醫學獎。

艾德裏安出生於一個貴族家庭,父母都是有知識有教養的人士,對孩子的教育也相當嚴格。他們秉持的原則是:該做的就大力支持,不該做的就堅決禁止。

有一天,小艾德裏安在河邊玩耍,忽然發現岸邊躺著一隻從上遊衝下來的死狗,已經被水浸泡得有些臃腫,甚至還有一點腐臭味。小艾德裏安高興極了。要知道,平時喜歡解剖的他,隻解剖了一些小蟲子、小鳥和小老鼠之類的小動物,遠遠不能滿足他的需求。而最近,他剛從一本生理書裏學到了介紹狗的內部結構的知識,正想實驗實驗呢,沒想到上帝成全他,就讓他碰上了一隻死狗。

於是,小艾德裏安費了九牛二虎之力,把死狗拖了上來,放在一個幹燥的地方,掏出隨身攜帶的小刀就解剖開了。他一邊幹著,還一邊掏出小本本,在上麵記錄著什麼。他幹得很認真,忘了時間,忘了回家吃飯。

母親在家裏等急了,隻好出來四處尋找。這時,一位熟人告訴他,小艾德裏安正在河邊玩一隻死狗,弄得滿地髒兮兮的。說完,那人還做出惡心的樣子,並瞪了小艾德裏安的母親一眼,意思是說:你是怎麼管教你的貴族兒子的。

母親一聽,氣得火冒三丈。她跑到河邊,看到了兒子果然像那位熟人描述的一樣。她一邊跑來一邊大聲斥責兒子:“天啊,你把誰的狗打死了?你怎麼能這樣對待別人家的狗?這是不能容忍的。”

“媽媽,你誤會了。”蹲在狗身邊的小艾德裏安站起來辯解道,“這根本不是我打死的,它是從河上遊漂下來的。你看,它身上都有臭味了。”

“那也不行。你看你把狗弄得多髒!滿地都是五髒六腑,太惡心了。你怎麼這樣不講衛生?”母親餘怒未息。

“媽媽,我這是在解剖狗呢。你看,我把狗的內部結構都弄清楚了,還記下了不少數據呢。”

母親仔細一看,頓時感到自己太魯莽了。兒子既沒有打死狗,也不是為了玩死狗,他是為了解剖這隻狗啊。兒子平常就喜歡解剖動物,這是一種強烈的求知欲和科學探索的精神,不是曾經得到家裏的大力支持嗎?自己怎麼能不分青紅皂白就罵孩子呢?

“對不起,孩子。媽媽誤會了你,你做得對。媽媽保證以後再不幹涉你做實驗了。”

看到母親親切的目光,小艾德裏安笑了,繼續埋頭進行他未盡的工作。

正是父母對孩子的理解和支持,才使艾德裏安一步一步走進了科學殿堂。

育子智慧

請真誠地回答以下問題:

1.你錯怪過孩子嗎?

2.你會放下身份向孩子道歉嗎?

3.你道歉時的態度真誠嗎?

當孩子“闖禍”後,一些家長由於一時感情衝動,往往會對孩子進行不恰當的批評或懲罰。事後,父母又往往會後悔。這時,倘若父母能勇於真誠地向孩子道歉,用自己的行動補救自己的“過失”,則能引導孩子更好地走自己的路。但是,總是有許多父母礙於麵子,即便錯了,還是硬撐著、扮強勢,不肯低頭認錯。其實,向孩子道歉,不但無損父母的權威,還能讓孩子感受到平等的家庭氛圍,感受到以身作則的教育力量,更有利於孩子的成長。

那麼,家長該怎麼向孩子道歉呢?

第一,孩子年齡不同,方法不同。相對於年齡小一點的孩子來說,父母其實不用講太多的道理,隻要用一些行動,例如手勢、表情、做法等,很自然就可以讓孩子知道在這件事上,父母做錯了,而且父母在向他們道歉,並不需要說太多的話。但是對於年齡大一點的孩子來說,父母向他們道歉,不僅僅要說“對不起”,還必須向他們講明這件事錯誤的原因,為什麼做錯了,這也是一種間接教育的方法。

第二,注意道歉的態度。父母道歉的態度也是很重要的,不能太過於生硬,或者輕描淡寫。這些錯誤的態度,即使道歉了也不能挽回什麼,隻會加深誤解,因為年齡大的孩子能明顯感覺得到父母態度的不同,意識到父母是不是在敷衍。因此,父母應用真誠的態度來道歉,不要說礙於麵子或者身份,不願意對自己的孩子道歉,或者隻是略微地說一下。比如,父親撞到女兒,這時候,父親與其說“我不是故意的”,倒不如真誠地對她說“對不起,女兒,我撞傷了你”。父親這時候大大方方的道歉比不真誠的辯解更能夠得到女兒的尊重。