漢斯·克裏斯蒂安·安徒生（1805～1875），丹麥著名童話作家，世界童話文學的創始人。早年在慈善學校讀過書，當過學徒工。為追求藝術，他14歲時隻身來到首都哥本哈根。由於個人才華突出，被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。1828年，升入哥爾哈根大學。1833年出版長篇小說《即興詩人》，贏得國際聲譽。後來，他決定給孩子寫童話，出版了《講給孩子們聽的故事》。此後數年，每年聖誕節出版一本童話集，直到1872年因患癌症才逐漸擱筆。在近40年的時間裏，共計創作童話168篇。
1805年4月2日，在丹麥歐登賽一間矮小破舊的平房裏，一個小小的嬰兒呱呱落地了。誰也不曾想到，就是這個比一般孩子顯得還要弱小的嬰兒，日後會成為丹麥的象征，他就是後來享譽全球的童話作家安徒生。
安徒生出生的時候，他家非常貧窮。他的父親是一個還不到22歲的年輕鞋匠，他的母親也隻是一名普通的洗衣女工。這對年輕而清貧的父母在孩子出生後，很難為他提供優越的物質生活，因此安徒生經常覺得自己不如同齡的小夥伴，總是不夠自信。
不自信的安徒生在學校裏顯得格外內向，甚至有些孤僻，幾乎沒有什麼朋友，極少與人交流，看起來和同齡人有些格格不入。一次，有一位女同學試圖和他做朋友，那個小女孩的夢想是成為大莊園牛奶廠的女工。安徒生欣然接受了這個朋友，並且和她愉快地描述著自己想象的世界。
有一天，安徒生很誠懇地對那個女孩說：“當我成為一個貴族時，你一定要到我的城堡來！”
沒想到那個女孩說：“哼！算了吧！你不過是一個窮小子！”
安徒生很失望，便不再做聲了，重新回到了自己那個自卑的內心世界。
媽媽知道這件事情以後，她覺得孩子不可以這麼缺乏自信，他隻是比同齡的有的小孩窮一些，但這並不是錯啊！於是媽媽告訴他：“你就是被我們當做貴族養大的！爸爸和我都非常愛你，把家裏最好的東西給你，我們條件沒有其他家庭好，但這不要緊，你沒必要覺得自卑！”
母親的話頓時消融了安徒生的心結，雖然沒有小朋友和安徒生玩，但他仍然很快樂，因為他找到了自信。
育子智慧
請真誠地回答以下問題：
1.你的孩子自信嗎？
2.你經常對孩子說“你真棒”嗎？
3.當孩子遭遇失敗後，你是怎樣評價他的？
現在不少父母存在一個共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心。自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個缺乏自信的人能夠真正做成什麼事情。一個缺乏自信的孩子，即使腦子很聰明，反應靈敏，但在學習中稍遇困難和挫折就會發生問題。
培養孩子的自信心，家長可以從以下幾個方麵入手：
第一，賞識孩子的點滴進步，多說“你真棒”。成人的評價對孩子產生自信心理至關重要。安徒生的媽媽就很好地利用了這一點，告訴他，盡管他不是貴族，但是被“當做貴族養大的”，安徒生的心理立刻發生了變化。成人對孩子信任、尊重，承認，經常對他說“你真棒”，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進步，認為自己真的很棒，從而樹立起自信心。
第二，創造機會，在實踐中培養孩子自信心。自信心要從一點一滴做起，不是抽象的。因此家長應該創造機會，讓孩子在實踐中樹立起自信心。家長可以給孩子一些他一定能完成的任務，比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等，他做到了就表揚。有時也幫他做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等，會做了更要及時表揚，樹立他的自信心。
第三，用鼓勵的方法培養孩子的自信心。當本來就不夠自信的孩子試著做一件事而沒有成功時，家長應避免用語言、用行動向他證明他的失敗。應該把事和人分開來評價，做一件事失敗了並不意味孩子無能，隻不過是他還沒有掌握技巧而已。家長應該鼓勵孩子，告訴他，一旦技巧掌握，他就能把事情做好。