漢斯·克裏斯蒂安·安徒生(1805~1875),丹麥著名童話作家,世界童話文學的創始人。早年在慈善學校讀過書,當過學徒工。為追求藝術,他14歲時隻身來到首都哥本哈根。由於個人才華突出,被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。1828年,升入哥爾哈根大學。1833年出版長篇小說《即興詩人》,贏得國際聲譽。後來,他決定給孩子寫童話,出版了《講給孩子們聽的故事》。此後數年,每年聖誕節出版一本童話集,直到1872年因患癌症才逐漸擱筆。在近40年的時間裏,共計創作童話168篇。
1805年4月2日,在丹麥歐登賽一間矮小破舊的平房裏,一個小小的嬰兒呱呱落地了。誰也不曾想到,就是這個比一般孩子顯得還要弱小的嬰兒,日後會成為丹麥的象征,他就是後來享譽全球的童話作家安徒生。
安徒生出生的時候,他家非常貧窮。他的父親是一個還不到22歲的年輕鞋匠,他的母親也隻是一名普通的洗衣女工。這對年輕而清貧的父母在孩子出生後,很難為他提供優越的物質生活,因此安徒生經常覺得自己不如同齡的小夥伴,總是不夠自信。
不自信的安徒生在學校裏顯得格外內向,甚至有些孤僻,幾乎沒有什麼朋友,極少與人交流,看起來和同齡人有些格格不入。一次,有一位女同學試圖和他做朋友,那個小女孩的夢想是成為大莊園牛奶廠的女工。安徒生欣然接受了這個朋友,並且和她愉快地描述著自己想象的世界。
有一天,安徒生很誠懇地對那個女孩說:“當我成為一個貴族時,你一定要到我的城堡來!”
沒想到那個女孩說:“哼!算了吧!你不過是一個窮小子!”
安徒生很失望,便不再做聲了,重新回到了自己那個自卑的內心世界。
媽媽知道這件事情以後,她覺得孩子不可以這麼缺乏自信,他隻是比同齡的有的小孩窮一些,但這並不是錯啊!於是媽媽告訴他:“你就是被我們當做貴族養大的!爸爸和我都非常愛你,把家裏最好的東西給你,我們條件沒有其他家庭好,但這不要緊,你沒必要覺得自卑!”
母親的話頓時消融了安徒生的心結,雖然沒有小朋友和安徒生玩,但他仍然很快樂,因為他找到了自信。
育子智慧
請真誠地回答以下問題:
1.你的孩子自信嗎?
2.你經常對孩子說“你真棒”嗎?
3.當孩子遭遇失敗後,你是怎樣評價他的?
現在不少父母存在一個共同的苦惱,就是孩子缺乏自信心。自信心是孩子成才與成功的前提條件,很難想象一個缺乏自信的人能夠真正做成什麼事情。一個缺乏自信的孩子,即使腦子很聰明,反應靈敏,但在學習中稍遇困難和挫折就會發生問題。
培養孩子的自信心,家長可以從以下幾個方麵入手:
第一,賞識孩子的點滴進步,多說“你真棒”。成人的評價對孩子產生自信心理至關重要。安徒生的媽媽就很好地利用了這一點,告訴他,盡管他不是貴族,但是被“當做貴族養大的”,安徒生的心理立刻發生了變化。成人對孩子信任、尊重,承認,經常對他說“你真棒”,孩子就會看到自己的長處,肯定自己的進步,認為自己真的很棒,從而樹立起自信心。
第二,創造機會,在實踐中培養孩子自信心。自信心要從一點一滴做起,不是抽象的。因此家長應該創造機會,讓孩子在實踐中樹立起自信心。家長可以給孩子一些他一定能完成的任務,比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等,他做到了就表揚。有時也幫他做一些比較困難的事,如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等,會做了更要及時表揚,樹立他的自信心。
第三,用鼓勵的方法培養孩子的自信心。當本來就不夠自信的孩子試著做一件事而沒有成功時,家長應避免用語言、用行動向他證明他的失敗。應該把事和人分開來評價,做一件事失敗了並不意味孩子無能,隻不過是他還沒有掌握技巧而已。家長應該鼓勵孩子,告訴他,一旦技巧掌握,他就能把事情做好。