第八節 科學文化興趣的培養(1 / 1)

對科學文化有強烈的興趣是一個人取得成就的動力之一,對科學文化產生興趣越早的人,就越有可能成為有成就的人。1985年美國對100名最有成就的青年科學家進行調查,發現他們當中有90多人說自己在童年時代對科學文化產生了興趣,不少人在10歲左右就選定了終生的奮鬥目標。

通過對我國一些有成就的青年科學工作者的調查,也發現了同樣的現象。孩子期正是培養對科學文化興趣的關鍵期。

怎樣培養孩子對科學文化濃厚的興趣呢?

1.讓孩子深入了解科學知識的內容

心理學的研究表明,對於某門知識隻有膚淺的了解,或淺嚐輒止,很難培養對它強烈而穩定的興趣,尤其是孩子,因為他們主要靠直接興趣指直行動。如果沒有對科學知識的較深入的了解,不對它的內容發生興趣,他們就會覺得枯燥單調,從而失去興趣。因此,要培養孩子對科學的興趣,就必須讓他們了解科學的內容,給他們講科學發展史和將來的趨勢。給孩子講一種產品的發展史,最能激起孩子對科學的興趣。

2.讓孩子參加科技製作

科技製作,哪怕是製作最簡單的模型,對培養孩子對科學的興趣都是有益的。如果在製作中,父母能結合講解他們學過的知識,效果會更好。

用讓孩子拆舊玩具的方法,來提高孩子對科學的興趣。在拆舊玩具時,讓孩子明白一個個零件的作用,並讓他們說出這些零件在新玩具上的作用,並告訴他們學習與製作的關係。此方法可以收到極好的效果。

3.發現孩子對科學文化的中心興趣

孩子對科學文化所表現出的興趣可能是多方麵的。如有些孩子喜歡科技製作,有些孩子喜歡創造發明,有些孩子對天文觀測有興趣,有些孩子則對動植物的采集有興趣。更多的孩子可能同時對幾個方麵都有興趣。廣泛的興趣本身是一件好事,但如果有一項中心興趣,會對孩子將來的發展更有利。父母要盡早發現孩子的中心興趣,並加以重點培養。在此基礎上,發展他們廣泛的興趣。